小明在给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、苔藓、蕨归为一类，他的分类依据中（    ）

A．有种子的和无种子的    B．草质茎和木质茎

C．有根的和无根的        D．生活在陆地上的和生活在水中的

能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是（    ）

A.目  B.纲  C.门  D.界

我们学习了水中、陆地和空中动物的主要类群，以及他们与各自环境相适应的特点，请从下面选出符合各群的主要特征填入表中（填序号）：（5分）

①体表被覆羽毛，前肢变翼  ②身体分部，体表有外骨骼  ③有彼此相似的环状体节

④靠湿润的体壁与外界进行气体交换 ⑤用鳃呼吸 ⑥靠躯体和鳍摆动游泳

⑦体表被毛，胎生 ⑧呼吸器官为鳃或气管  ⑨用肺呼吸，体内有气囊协助呼吸  ⑩哺乳

右图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。(6分)

(1)细菌的基因存在于[    ]              中。

(2)细菌、真菌没有       ，只能利用现成的有  机物生活，并把有机物分解成简单的无机物，它们是生态系统中         .

(3)当[   ]          增厚时，细菌能够形成休眠 体──       ，以抵抗不良环境。

(4)[    ]         能够控制物质进出细菌细胞。

如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统。请分析回答：（6分）

（1）若要构成一个完整的生态系统，图中 还有          扮演的分解者这个角色没有画出来。

（2）该生态系统中的鱼属于         者，它以植物为食，同时分解体内的有机物产生        和        等物质，这些物质又可以被植物利用         作用制造有机物。

（3）分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进          。

右图表示人体一个具体动作的情况，请认真观察并回答问题：（7分）

（1）图中所示的动作被称为      。

（2）若要完成图中所示意的动作需要多块肌肉的协调参与。图中处于收缩状态的是[   ]         肌；而处于舒张状态的则是[   ]            肌。

（3）若要完成图中所示意的动作，需要肌肉收缩并牵引       绕      运动。（4）当手自然下垂时，1与2所处的状态分别是舒张和          ；当手提重物时，1与2所处的状态分别是收缩和          。

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中， 一组同学的实验过程如下图所示：（6分

（1）A步聚对培养基高温灭菌的目的是                                  。

（2）实验步聚中，B是                          步骤。

（3）实验步聚C需要在适宜的            下进行。

（4）同学们看到的E应该是一个            ，若它的特点是褐色，绒毛状，由此他们断定这是一个            。

（5）这个实验有一个明显疏漏之处，你认为是                  。

认真观察下列图表，并回答问题：（5分）

（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于     ；海马属于      。

（2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序：                     。

（3）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有           。

（4）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、       、

体表被覆羽毛。

（5分）夏天吃剩的饭菜很容易变质，李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

（1）两组中          组是实验组，          组是对照组。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量是____________

（3）李彬的保鲜方法是：_________________________________

（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，一段时间内肉汤仍新鲜。这是为什么？

生物圈是指（         ）

A、地球上的全部生物                   B、地球上生物生活所需的环境

C、地球上的全部生物及其生存的环境     D、大气圈、岩石圈、水圈