梨、桃等的栽培通常用（    ）方式来繁育优良品种

A.嫁接             B.种子          C.扦插        D.压条

以红果毛皮桃为接穗，以黄果皮桃为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是

A.半边红果皮，半边黄果皮     B.黄果皮

C.红果皮                     D.不一定

关于组织培养技术的优点的叙述，错误的是

A.能培育植物新品种      

B.可以防止植物病虫害

C.方法简单，操作简便，成本低廉      

D.能在较短的时间内大量地快速繁殖植物

一枝原来开白花的碧桃嫁接到开红花的碧桃上，这新嫁接上的枝条将来开花的颜色是

A.红花         B.白色     C.粉色       D.红色和白色

小明想使一棵果树结出多种口味的果实来，你能给他想个办法吗？

A.嫁接         B.自花传粉      C.扦插      D.组织培养

将下列名称和序号，填写在适当的空格处。（6分）

①子房壁 ②子房 ③胚珠 ④种子 ⑤果实 ⑥果皮

⑴花生的食用部分主要是_        _______，它是由_____     _____发育来的。

⑵番茄的食用部分是______      ____，它是由___      _______发育来的。

⑶杏的食用部分主要是_____     _____，它是由___   _   ____发育来的。

右图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图。请据图回答： (3分)

（1）与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是什么？[   ]      

(2)菜豆种子的主要结构是     ，它由             四部分组成。（填标号）

王华想要验证植物生长是否需要无机盐。她将两株生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，观察实验结果。请回答下列问题：（3分）

⑴  设计本实验时提出的假设应该是_________           ______________

⑵土壤溶液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是________________________________

⑶通过这个实验，可以得到的结论是____________________。

右图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：（5分）

（1）图甲中的结构［1］是由乙图中的［  ］__________发育来的，也是由丙图中的［ ］__________发育来的，甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］________发育来的，也是由丙图中的［ ］__________发育来的。

（2）将甲图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。

在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答：(6分)

（1）本实验的假设是：________________________________。

（2）1号瓶子内的种子不能萌发的原因是________________________

（3）3号瓶子内的种子不能萌发的原因是________________________

（4）4号瓶子内的种子不能萌发的原因是__________________________

（5）请你推测一下本实验的实验现象：_____________________________：

（6）可能得出的实验结论是________