科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二(解析版) 题型:选择题
倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是:
A.减少个人经济支出 B.节约木材、保护森林
C.减少固体垃圾 D.移风易俗
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二(解析版) 题型:综合题
根据消化系统模式图回答问题(共8分)
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(1) 能产生不含消化酶的消化液的器官是[ ]________。
(2) 消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[ ]_____只有吸收而无消化功能的是 [ ]______ ;既有消化又有吸收功能的是[ ]_______和[[ ]_______。
(3)请依次写出食物进出消化道各结构的名称(只写序号):
(4)位于消化道内的腺体有胃腺和________。
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二(解析版) 题型:综合题
下图是人体血液循环模式图。请分析回答有关问题(共5分):
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(1)体循环结束后,血液所发生的变化是________________________。
(2)肺循环的起止点分别是[ ]________,[ ]________。
(3)在体循环中,血液流经器官[4]肠进入[5]肝时,血液的突出变化是_______________。
(4)在体循环中,血液经[3]肾脏流出时,血液的突出变化是________________________。
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二(解析版) 题型:综合题
(8分)下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图。请根据 表格和示意图回答问题。(“[ ]”中填写序号,“______”内填写文字。)
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(1)根据左边表内数据分析,原尿是_________(填“样品A”或“样品B”) ,存在于右图
中的[ ]肾小囊腔中。
(2)尿液是原尿经右图中[ ]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的 _________, 大部分的_______和部分无机物。
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子__________;若_______分泌的胰岛素不足,尿液中会出现_________。
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二(解析版) 题型:综合题
根据右图神经结构模式图,回答下面问题:
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(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是 ________ 。
这是因为 。
(2)、神经系统结构和功能的基本单位是_________神经调节的基本方式是_________完成这种活动 的结构叫___________
(3)、若图中5表示该反射活动的效应器,则神经冲动的传导途径是
(1)_________ →(4)____________ →(3)_____________ →(2)_____________ →(5)效应器
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二(解析版) 题型:综合题
完成实验:(10分)
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量: 。
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。
②A缸 ;B缸 。
③ 。
(3)实验结果: 。
(4)得出结论: 。
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初二下学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
“无心插柳柳成荫”实际上是运用了哪种生殖方式
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初二下学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
嫁接成功的关键是确保界随和砧木的哪一结构紧密结合
A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.导管
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初二下学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项为无性生殖和有性生殖的最大区别
A.是否产生生殖细胞
B.是否需要两性生殖细胞的结合
C.是否由母体直接产生新个体
D.能否繁殖新个体
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科目: 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初二下学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们常说“作茧自缚”,说的是蚕发育过程的哪个时期
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
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