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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性的实质是(   )

A.物种的多样性                      B.遗传(基因)的多样性

C.生态系统的多样性                  D.数量的多样性

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,具有成形细胞核的单细胞生物是(   )

A.大肠杆菌        B.乳酸菌         C.酵母菌          D.蘑菇

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两瓶牛奶分别加入乳酸菌后,甲瓶密封,乙瓶敞开,然后均放在40℃的恒温箱中,12小时后,可以变成酸奶的是(   )

A.甲       B.乙     C.甲和乙均可以               D.甲和乙均不可以

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列措施中,不能提高光合作用效率,增加农作物产量的是(   )

A.增加二氧化碳浓度 B.延长光照时间  C.增加氧气浓度        D.合理密植

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“低碳生活”已成为时髦的话题,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够(   )

A.吸收二氧化碳           B.吸收水和无机盐       C.生产有机物           D.释放二氧化碳

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,张强选择一种盆栽的银边天竺葵(叶的边缘因缺少叶绿素而呈现银白色)作为实验材料(如下图)。将此装置经暗处理、光照后,取下一片叶,脱去叶绿素,滴上碘液,发现整个叶片(   )

A非绿色部分不变蓝,绿色部分变蓝       B都变蓝

C非绿色部分变蓝,绿色部分不变蓝       D都不变蓝

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

上题(28题)中叶片的绿色部分和非绿色部分形成了一组对照实验,该实验的变量是(   )

A.光的有无                                                   B.叶绿素的有无

C.二氧化碳的有无                                     D.水分的有无

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

上题(28题)的实验结果说明植物的光合作用需要(   )

A.光       B.叶绿素      C.二氧化碳     D.水分

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中,能正确表达骨、关节、肌肉关系的是(   )

A                     B                   C                   D

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四个图示中,能正确表示染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系的是(   )

A                  B                   C                  D

 

 

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同步练习册答案