玉米和水稻不能间作套种，起限制作用的生态因素是(    )

 A．阳光   B．空气  C．水分   D．温度

影响主要特征的生态因素不包括(    )

  A．阳光和温度

  B．植物高度和开花时间

  C．水分和土壤肥力

  D．害虫和田间杂草

主要特征背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明(    )

  A．环境对生物的适应

  B．环境对生物的改造

  C．生物对环境的适应

  D．生物的结构与环境没有关系

生物的主要特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_________；生物能对来自环境中的各种_________作出反应；除病毒外，生物都是由_________构成的。

生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。

科学探究常用的方法有观察、_________、_________和实验等。

科学探究的一般过程包括：发现并提出_________、作出_________、制定并实施_________、得出_________和表达交流等重要步骤。

蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_________。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_________________________。

人们在沙漠中植树时，必须选用耐干旱的树种，否则难以成活；当沙漠上的树木达到一定规模时，就会使一定区域内的气候有所改善。请分析回答：

(1)影响树成活的主要生态因素是_________；该事实说明，自然界中的生物必须__________，才能正常生存。

(2)生物与环境之间的关系是_________。

生物学是一门_________。19世纪初，法国学者__________________认为动物和植物都是有_________的物体．首次提出“生物学”。