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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

在森林中寻找药用人参、三七,只有在密林的下层才能找到。你认为影响人参、三七生长的主要因素是

[  ]

A.光照

B.土壤

C.空气

D.温度

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

古诗“阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰”中描写的景象,主要是由什么环境因素引起的

[  ]

A.水分

B.空气

C.温度

D.阳光

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明了

[  ]

A.生物能影响环境

B.环境能影响生物

C.生物能适应环境

D.环境能适应生物

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

下列生物之间属于竞争关系的是

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A.养鸡场中的人与鸡

B.麦田中的小麦与杂草

C.草原上的狼与鹿

D.花园中的蝴蝶与蛾

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

我国西南的西双版纳地区动植物种类很多,而西北的荒漠地区动植物种类很少。你认为影响生物分布的主要因素是

[  ]

A.温度

B.水分

C.光照

D.土壤

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

古人云“橘在淮南生为橘,生于淮北则为枳”。就是说,淮南的橘子移种到淮北,就结不出甜美多汁的果实。请你想一想,造成这一差异的主要环境因素是

[  ]

A.阳光

B.土壤

C.空气

D.温度

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系?

[  ]

A.竞争

B.合作

C.捕食

D.寄生

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的是

[  ]

A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,再用纸板盖在有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素

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A.季节

B.

C.生物

D.空气

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级 上册 题型:013

不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是

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A.细菌类

B.鱼类

C.鸟类

D.人类

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同步练习册答案