农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理？

现在的蕨类植物还能形成大片的森林吗？为什么？

如果让你找一些单细胞生物来做实验，你将到什么样的环境中采集它们?要检验所取材料中有没有单细胞生物，你将选用什么仪器？你选择仪器的依据是什么？

说说向日葵和猫在身体的结构层次上的相同点和不同点。

保护组织分布在植物体的哪些部位？什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗?为什么？

当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？

回忆本节学过的知识，参考第一单元第二章第四节练习第1题的做法，用表解的形式表示人体的结构层次，并与同学交流。

一个篮球和一个乒乓球相比，它们的表面积和体积之比有何差异？细胞体积越大，需要从外界吸收的营养物质就越多。当细胞体积变大时，表面积和体积之比会发生什么变化？这与细胞不能无限长大有什么关系？

人类社会已经进入信息时代。信息传播对个人生活和社会发展都非常重要。如果把社会、细胞和生物体都分别看做由物质、能量和信息组成的系统，试举例说明社会中哪些信息与遗传信息在功能上有类似之处？

用自己的语言描述染色体、DNA与遗传信息的关系。