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科目: 来源:不详 题型:实验题

生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源。生物体的存活,依赖于生物体各种生理功能的协调活动。下图所示是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被彻底消化后形成的物质是葡萄糖,正常人的血液里,葡萄糖的含量能保持相对稳定,起调节作用的激素主要是___________。
(2)肺泡与血液进行气体交换后,血液中的氧被输送至全身各处组织细胞,而后在其内的               部位被利用。
(3)血液流经组织细胞周围的毛细血管后,氧的含量会减少,这是因为它要参与分解____                   ____,为生命活动提供能量。
(4)某人患了肾炎,对其静脉注射药物,药物到达肾脏前,首先经过心脏的      
(5)血管②与血管①相比,②中的血液内明显降低的物质有              
(6)心脏是输送血液的泵,若此时A、C正在舒张,B、D收缩,则分别把血液泵入肺动脉和            

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,①~④表示生理活动过程或物质,请据图分析回答下列问题:

(1)若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么,淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在____。致病细菌一般不能通过消化道进入人体,这是因为消化道的分泌物(如:胃酸等)有杀菌作用,这属于____免疫。
(2)若②表示氧气,氧气需要经过____层上皮细胞才能由肺泡进入血液。
(3)若④表示血液进入肾脏的过程,经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖,而他的胰岛素分泌正常,则最大可能是此人肾脏中的____发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的____(填血管名称)最先到达心脏。若此人肾脏正常,尿液中长期出现葡萄糖,可以通过____进行治疗。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

与小肠吸收营养物质有关的特征是
A.与大肠相连B.与胃相连C.有肠腺D.有环形皱襞

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中,正确的是
A.淀粉在口腔初步被消化成葡萄糖
B.肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成
C.静脉能将血液从心脏输送到全身各器官
D.糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列对人体消化系统的消化和吸收的认识正确的是(      )
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用
C.肠液和胰液中含消化糖、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质

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科目: 来源:不详 题型:实验题

图为人体内部分生理活动示意图,期中A、B、C、D表示物质,?、?表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程?直接进行过程?的有机物是           
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是                                                           
(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是                                 

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科目: 来源:不详 题型:实验题

食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,下图示相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题。


(1)图中的A系统是指        系统。
(2)食物中的蛋白质,在消化道内被消化的场所包括               ,蛋白质最终消化产物是          ,其经过过程[a]         进入A系统。
(3)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流。其主要原因是                                             
(4)经过[e]和[f]过程,血液性质的变化是                                        
(5)图中肾脏通过                                         两个生理过程形成尿液。
(6)图示中属于排泄的途径是哪几条?                  (填字母)。

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科目: 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组,想要探究唾液对馒头的消化作用,选择合适的材料,设计了如下表所示实验:
试管编号
1号
2号
3号
4号
处理方法
馒头碎屑
馒头块
馒头碎屑
馒头碎屑
2ml唾液
2ml唾液

2ml唾液
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
充分搅拌
温度
37℃
37℃
37℃
100℃
(1)1号在整个探究实验中所起的作用是            
(2)表格中“甲”处应加             
(3)一段时间后,向四只试管内分别滴加两滴碘液,震荡观察,预测      号试管未变蓝,说明                                                                 
(4)如果要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用          号试管研究。如果要探究温度对唾液消化馒头的影响,应选用          号试管研究。
(5)实验中的37℃适于唾液中            酶活性的发挥,将淀粉最终被分解成葡萄糖,吸收进入血液形成血糖,受到胰岛分泌的           的调节。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列既属于呼吸器官,又属于消化器官的是
A.口腔B.鼻C.咽D.气管

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题。

⑴消化系统包括消化道和________两部分。
⑵消化食物、吸收养料的主要场所是[    ]________。
⑶当[    ]________分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。
⑷某人患急性阑尾炎,需要开刀切除的部位是[    ]________。
⑸在消化器官中,[    ]________对淀粉的消化不起作用,所以常将一些口服药物装在淀粉制成的胶囊里,以避免对该器官的刺激。

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同步练习册答案