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科目: 来源:不详 题型:探究题

某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:
试管编号
馒头形态
加入的物质[
温度环境
实验现象
1
碎屑
2毫升唾液和2滴碘液
37℃ 10分钟
 
2
碎屑
2毫升清水和2滴碘液
37℃ 10分钟
 
3
小块
2毫升唾液和2滴碘液
37℃ 10分钟
 
4
碎屑
2滴碘液     
0℃ 10分钟
 
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是       。预测实验现象,会变蓝的是  号试管。通过该组实验,得出的实验结论是    
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是     号试管。3号试管的实验现象是      
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有    ,对照实验是
     号试管,4号试管的实验现象是     ,实验结论是   

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,人体不需消化就能吸收的物质是
A.淀粉和水B.蛋白质和糖类
C.脂肪和淀粉D.维生素和无机盐

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

消化系统是由                        组成的。 

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构          的有机物,进入消化系统后,逐步分解成           的物质才能被人体吸收,这个过程叫消化。

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

肝脏能分泌            ,储藏在           中,胆汁经过导管流入              

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

       是消化系统的开始部分。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图是人体消化系统部分结构图 (括号里填写序号,横线上填写文字)

1、消化道中最长的部分是【  】         。               
2、消化道中最膨大的部分是【   】         
3、食物由口腔进入胃,必须经过【   】          
4、人体最大的消化腺是【   】         ,它分泌的           不含消化酶。
5、阑尾是图中的【   】。

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科目: 来源:不详 题型:探究题

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
试管
实验材料
唾液
 清水
处理方法
1
馒头碎屑
2毫升
0毫升
充分搅拌后放入37 ℃温水中
2
馒头碎屑
0毫升
2毫升
充分搅拌后放入37 ℃温水中
3
馒头块
2毫升
0毫升
不搅拌,直接放入37 ℃温水中
(1)上述试验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的            酶将馒头中的淀粉转变成           的缘故。
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现      号试管中的馒头遇碘后不变蓝;      号试管中的馒头部分变蓝色;       号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与口腔中          的搅拌 、          的咀嚼以及      的分泌都有关系。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的(   )
①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏  ④肠腺  ⑤胰腺
A.①④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

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科目: 来源:不详 题型:实验题

图3是人的消化系统部分结构示意图。请据图回答:

(1)①表示肝脏,它分泌的消化液是          
(2)②表示         ,食物中的           在该器官开始被消化。
(3)④表示         ,是                 的主要场所。

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同步练习册答案