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科目: 来源:不详 题型:单选题

在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想的植物应该具备以下哪些特质(     )
A.根系发达B.根系浅小
C.矮小丛生的灌木D.生长快速的大叶植物

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列描述中能说明生物影响环境的是                (    )
A.葵花朵朵向太阳B.千里之堤溃于蚁穴
C.春江水暖鸭先知D.雨露滋润禾苗壮

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科目: 来源:不详 题型:单选题

植树造林可以防风固沙、增加降水量、改善温室效应、美化环境,这说明(   )。
A.环境影响生物B.生物影响环境
C.生物适应环境D.生物能进行合作

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科目: 来源:不详 题型:单选题

鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是
A.环境造就了生物B.生物的结构很复杂
C.环境对生物的改造D.生物体的结构功能与环境相适应

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理是的
A.种瓜得瓜、种豆得豆B.千里之堤、溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉、黄雀在后D.风声鹤唳、草木皆兵

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科目: 来源:不详 题型:单选题

植物的蒸腾作用能增加大气湿度,这说明
A.生物能适应环境B.植物生长需要蒸腾作用
C.生物能影响环境D.大气能影响植物的生存

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科目: 来源:不详 题型:探究题

(6分)全国都在大力提倡“保护母亲河”行动,“富屯溪”就是我们邵武人民的母亲河,它的水质关系到我们千家万户,为了探究水质对生物生活的影响,某学习小组设计了以下实验;
请回答:
(1)去野外做科学实验调查对同学们来说首先应该注意的是                 问题。
(2)步骤(3)中放入10条小鱼而不是1条,每个鱼缸的小鱼品种,大小相同其目的是为了                                                        
(3)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和           缸作为对照实验较为合理。
(4)分析表中实验结果可知:该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有                    
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,预期的实验结果是:这两个鱼缸中,     缸的小鱼先死亡,请说明理由:                                     

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科目: 来源:不详 题型:实验题

近年来,“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说,地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车,如果不设法让它降下来,就会有灾难性的后果。

(1)有人认为,全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看,情况是怎样的呢?分析上图,得出你的观点:                         
(2)人们或许会问:这些碳来自何方?如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环。……大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在                  圈中,动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中,伴随着动植物的死亡,体内的碳一部分被           (填某类生物)分解,返回大气圈,……以地球作为一个整体来看,碳的总量保持稳定。
(3)不论科学研究最终会得出什么结论,低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度,我们应该多吃               

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科目: 来源:不详 题型:单选题

鱼生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是
A.生物影响环境B.生物适应环境
C.生物改变环境D.生物依赖环境

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科目: 来源:不详 题型:单选题

到冬天,梧桐树纷纷落叶,而松树却依然郁郁葱葱。这说明(      )
A.梧桐树能适应环境,松树不能适应环境
B.梧桐树不能适应环境,松树能适应环境
C.梧桐树和松树都不能适应环境
D.梧桐树和松树都能适应环境

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同步练习册答案