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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

关于人类起源的证据,说法正确的是( )

A.达尔文的进化论能证明人类的起源

B.古书以及人类中的传说都能证明人类的起源

C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据

D.通过模拟实验可以证明人类起源

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

古人类能够很好地交流与合作,这是由于( )

A.直立行走 B.制造工具

C.产生了语言 D.火的使用

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一( )

A.下肢增长 B.直立行走

C.骨盆变短增宽 D.脊柱由弓状变为“S”形

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

直立行走使古人类能( )

A.扩大活动范围

B.便于手肢行走

C.使前肢解放,便于使用工具

D.便于从树上摘果实

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

1974年,科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”,其后又在这一地域发掘出大量200万~300万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。由此,国际学术界认为人类的始祖在非洲,亚洲直立人是从非洲迁徒而来的。根据以上资料,下列说法错误的是( )

A.其他地区没有200万~300万年前的古人类化石

B.露西生活在300万年前

C.亚洲直立人是从非洲迁徒而来的

D.古人类化石“露西”是在非洲发现的

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是( )

A.由于森林的大量消失,使部分森林古猿不得不下地生活

B.下到地面上生活的森林古猿,其身体向直立行走方向发展

C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别

D.环境决定了森林古猿的进化方向

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明( )

A.黑猩猩是人类的原始祖先

B.人类是由黑猩猩进化而来的

C.人类是黑猩猩进化的一个分支

D.黑猩猩和人类有着共同的祖先

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

在探寻人类祖先的踪迹时,通常采用的方法是( )

①地质考察 ②寻找古人类化石 ③寻找古人类遗物 ④拜访考古学者

A.①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

人类进化最关键的一个阶段是( )

A.能人 B.南方古猿 C.直立人 D.智人

 

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科目: 来源:2015届河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(解析版) 题型:选择题

原鸡产蛋很少,但现在的蛋鸡产蛋量很大,原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是( )

原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异产蛋多的变异逐代积累而得到加强 人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡

A.①②③ B.③②① C.①③②   D.③①②

 

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同步练习册答案