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    科目： 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，现将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下表所示：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中？
    （1）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用
     
    装置．
    （2）如果用甲和乙装置形成一组对照实验，要探究的问题是
     
    ？
    （3）请推测装置丁的实验结果：
     
    ．
    （4）我们还可以探究影响种子萌发的其他条件：如：
     
    ．
    （5）春播时，农民常在地表盖一层薄膜，其目的是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    艾尼卡尔播下花生种子后，因连续降雨导致雨水浸没种子而造成出芽率低，其主要原因是（　　）
    A、缺少阳光B、缺少空气
    C、温度较低D、缺少肥料

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    科目： 来源： 题型：

    我国北方春天播种棉花需要催芽，即先把棉花种子用水浸泡，再把浸泡过的种子放到烧热的土炕上，这是因为（　　）
    A、棉花的种皮坚韧，不透水、不透气
    B、种子萌发需要一定的水分
    C、种子萌发需要适宜的温度
    D、A、B、C都正确

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    科目： 来源： 题型：

    如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，据图回答下列问题．
    （1）图甲中1号种子不能萌发的原因是
     
    ；图甲中3号种子不能萌发的原因是
     
    ；图乙中5号种子不能萌发的原因是
     
    ．
    （2）图甲中2号种子能够萌发的原因是
     
    ．
    （3如果有适合的温度、水、空气，所有的种子都没有萌发，请推测可能的原因？
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    种子储藏时间过长不能用来播种，原因是种子的（　　）已经死亡．
    A、胚B、种皮C、胚芽D、胚乳

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    科目： 来源： 题型：

    种子萌发应具备的内在条件是（　　）
    A、适宜的温度
    B、一定的水分
    C、充足的空气
    D、完整的有生命力的胚

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    科目： 来源： 题型：

    某同学设置了如下实验．该同学探究的问题是（　　）
    A、淀粉酶是否能消化淀粉
    B、加热是否能使淀粉消化
    C、淀粉酶在不同温度下的消化效果
    D、碘液是否会影响淀粉的消化

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    在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验时，获得下表所示的实验结果．该实验结果表明（　　）
    试管加入物质温度碘液检验
    1淀粉糊+唾液37℃不变蓝
    2淀粉糊+唾液0℃变蓝
    A、唾液淀粉酶只能在体内发挥作用
    B、唾液淀粉酶的消化作用需要适宜的温度
    C、唾液淀粉酶只对一种物质起作用
    D、唾液淀粉酶的消化效率很高

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    科目： 来源： 题型：

    如图是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验图，请据图回答：

    （1）图丁中的
     
    号试管加碘液后变蓝色，原因是：
     

    （2）上述实验中，只有
     
    号试管中发生了淀粉的分解作用，其中一部分淀粉在
     
    的作用下分解成了
     
    ．
    （3）上述实验中，1号试管起
     
    作用．

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    科目： 来源： 题型：

    下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请分析下表后回答：
    试管编号加入材料水温（℃）恒温时间
    （分钟）    		加碘液后现象
    1馒头碎屑+唾液2mL9010A
    2馒头碎屑+唾液2mL1010B
    3馒头碎屑+唾液2mL3710C
    4馒头碎屑+清水2mL3710D
    （1）试管编号1和3的变量因素是
     
    ；试管编号3和4的变量因素是
     
    ．
    （2）实验中加入碘液后，请分别写出4只试管的实验结果是：C、D
     
    （填写变蓝，不变蓝）．
    （3）比较试管3和4实验结果，你可以得出的结论是：
     
    ．
    （4）如果是在人体消化系统中，淀粉首先被消化的场所是在，蛋白质首先被消化的场所是，脂肪首先被消化的场所是
     
    ．

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