下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　）
①水螅-体壁　②鲫鱼-鳃　　③家鸽-肺和气囊　　④青蛙-鳃和皮肤　　⑤家兔-肺．

阅读下列资料并分析回答
资料一：蚯蚓和仓鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过多次“尝试与错误”形成一种新的行为．某兴趣小组研究蚯蚓和仓鼠走“T”字形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200多次尝试才能学会正确爬向食物．而仓鼠“尝试与错误”的次数要少得多．（注意：实验前应该使仓鼠处于饥饿状态）
资料二：生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”，提出了甲、乙两个探究方案如下：（每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑，并保持湿润）

方案	分组	培养皿	锯木屑	是否灭菌处理	是否接种细菌	培养环境
方案甲	A组	一套	5克	灭菌	不接种	无菌条件
	B组	一套	5克	不灭菌	不接种	自然条件
方案乙	A组	一套	5克	灭菌	不接种	无菌条件
	B组	一套	5克	灭菌	接种	无菌条件

根据资料一，回答下列问题：
（1）从行为的途径来看，蚯蚓和仓鼠走迷宫爬向食物属于行为．
（2）从行为获得的目的来看，蚯蚓和仓鼠昼伏夜出的行为属于行为，而它们走迷宫爬向食物的行为则属于行为．
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是，蚯蚓与仓鼠相比，学习能力较强的是．
（4）你认为方案更能说明问题，并简述理由：．

许多食品的制作都要利用细菌或真菌，对此请分析回答
（1）制作馒头、面包所利用的微生物是，它分解葡萄糖产生的使馒头、面包膨大松软．
（2）制酱用到多种．
（3）制作泡菜所利用的微生物是．利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是．
（4）制作甜酒的正确操作顺序是．
①将酒曲粉末撒在糯米上，均匀搅拌后压实糯米饭，中间挖一个凹坑，淋上一些凉开水
②将糯米用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净
③将糯米倒入蒸锅笼屉的蒸布上，铺平后盖好锅盖，放在炉火上蒸熟
④把容器盖好，放在温暖的地方
⑤将蒸熟的糯米用凉开水冲淋一次，放置到微热时装入清洁的容器中，甜酒
制作成功的重要标志是：闻到酒香，看到米粒呈柔软状，食用时微甜不酸．

下列是大家熟悉的动物和植物，请根据下表及分类知识，区分鉴别，回答下列问题．

（1）图中①对应的动物是，⑤对应的植物是．
（2）图中①与②的亲缘关系比②与③的亲缘关系．
（3）①与②的共同特征比②与④的共同特征．

下列叙述正确的是（　　）

花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请依据下图受精过程的示意图回答有关问题：
（1）花药成熟后，散放出花粉，落到雌蕊的柱头上，会长出[]（“[]”内填数字，横线上填文字），它不断伸长，到达胚珠内部后，会释放出精子，与结合，形成，完成受精．
（2）受精完成后，[]继续发育，最终形成果实，其中的[]发育成种子．

请观察从桃花到桃子的发育过程示意图，据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次上看，图一和图二都属于．
（2）在一朵桃花中，[3]和[7]是最重要的部分，它们与果实和种子的形成有直接关系．
（3）受精后，整个[6]将发育成图二．其中图二的B是，由桃花的（填名称）发育而来．

平常吃的炒蚕豆瓣，其主要部分属于（　　）

下列对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（　　）

如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，他利用鸭的杂食性，吃掉稻田里杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：
（1）杂草在该生态系统中属于．它可以通过作用制造有机物．
（2）蘑菇在该生态系统中属于．
（3）鸭、猪在该生态系统中属于，它在该生态系统中的作用是：
①促进物质循环，②，③．