冬天气温较低、湿度大，人们易感染流行性感冒．下列关于其病原体--流感病毒的叙述错误的是（　　）

某同学“探究光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是．
（2）在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照．
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值．
（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做对照实验．

下面是一位同学写的一份关于“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将他补充完整，并回答．
问题：影响鼠妇的生活吗？
假设：光会影响鼠妇的生活．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．
方法步骤：
（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处鼠妇数目，统计10次．
实验纪录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目．

环境	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟	10分钟	11分钟
明亮	3	3	2	2	2	2	3	2	1	2
黑暗	18	18	18	18	18	17	18	18	19	18

此实验创造和两种环境．
结论：光对鼠妇的生活有影响．
讨论：（1）这个实验的变量是．
（2）实验结束后，要把鼠妇．

鼠妇是一种生活在潮湿的陆地环境中的小动物，环境的各种因素能够影响它的生存．现要探究“光对鼠妇生活的影响”，以下是某班同学设计的实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．
下表是全班八个小组实验结果：

组数	一组	二组	三组	四组	五组	六组	七组	八组
明亮处（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
阴亮处（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

提出问题：光照对鼠妇的生活有影响吗？
（1）作出假设：．
（2）统计并计算全班平均值，你得出的结论是．为什么要计算全班平均值．
（3）该实验的变量是．有的同学建议用10只鼠妇，有的同学建议用1只鼠妇，只用1只好吗？，为什么？．
（4）如果还想继续探究潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验变量是．
（5）实验完成之后，应该如何处理鼠妇？．

某同学为探究种子在不同状态下呼吸作用情况，实验记录如下：

研究对象	初始温度	试验后温度	温度变化
保温瓶甲（萌发种子）	20℃	24℃	上升4℃
保温瓶乙（干燥种子）	20℃	20.5℃	身高0.5℃

分析表格的信息并回答：
（1）本实验设计的是一组对比实验，其单一变量是．
（2）导致甲、乙保温瓶内温度升高的热量来源于．
（3）甲、乙保温瓶内温度变化出现显著不同的原因是．
（4）为排除因环境温度等因素的影响，需要再设置一组对照组，应怎样设置？．
（5）如果要检测萌发种子是否有二氧化碳产生，一般用溶液鉴定．

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

（1）通过本实验可以看出，、、充足的空气，是影响种子萌发的环境条件．
（2）乙装置在该实验中起作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是和．
（3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是，可以用的方法避免．

在“探究水对种子萌发的影响”时，甲、乙两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图所示：

（1）本实验的变量是．
（2）甲组同学在设计上不合理的地方是乙组没设置，实验结果不能说明问题．改正上述设计的不合理之处后，两组同学重新做实验．若实验中所用种子为玉米种子，则玉米种子萌发时，胚发育所需养分来自玉米种子的．
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还可以提出什么探究问题？．

下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（　　）

图为植物细胞结构图，请据图回答：
（1）对细胞具有支持和保护作用的是[①]．
（2）能控制物质进出细胞的结构是[]．
（3）遗传物质主要存在于[]中．
（4）若该细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[]，其内液体叫．
（5）图中的[]、[]和[③]，在动物细胞中是找不到的．
（6）图中[]可以缓慢的流动．
（7）在地震中，对当时没有认领的遇难者尸体除编号、拍照等工作外，还要提取死者的DNA，DNA主要存在于图中的中（填图中编号）．

如图中写出鸟的各部分名称：
（1）家鸽在吸气和呼气时，里都能进行气体交换，能保证飞翔时肌肉所需的供应．家鸽能够远距离飞行，其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的．
（2）如图的家鸽的气囊在体内的分布示意图，正确的是：．
①a是气管、b是气囊、c是肺；
②因为有了气囊，家鸽的呼吸效率大大提高，气囊可以进行气体交换；
③气囊与肺相通；
④有些气囊突入到骨的空腔中；
⑤气囊主要分布在内脏器官之间．
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②④D．①②③
（3）请写出鸟类适应空中飞行生活的特点是（至少三点）；；．