手足口病是一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见．该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播．某研究小组为预防此病，进行了如下实验：把供实验的小白鼠分为甲乙两组，甲组小白鼠用毒性已削弱或灭活的手足口病病毒注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射．十天后，对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的手足口病病毒，经过一段时间后，甲组小白鼠全部正常生活，而乙组小白鼠全部死亡．
（1）上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的手足口病病毒后，没有发病的现象应属于免疫．
（2）儿童初次患病后一般不会再次感染，从免疫学的角度来分析，是因为患病痊愈后体内会产生（填抗原或抗体），具有抵抗力．
（3）上述实验中乙组小白鼠所起的作用是．

如图为鱼的头部结构图，据图回答下列问题．
（1）填写下列番号所指结构的名称：
[1]
[2]
（2）水由[]流入鳃，从流出．
（3）流出鳃的水与流入鳃的水相比，溶解在水中的氧气含量会．

将血液的成分与它们相应的功能用线连起来．

图为反射弧模式图，请分析回答：
（1）人在睡梦中拍打蚊子，此反射经过的途径是，此反射类型是．
（2）人突然从梦中惊醒，感到瘙痒，瘙痒的感觉在产生．
（3）某人若[6]受损伤，人在睡梦中能否出现上述（1）的现象？，为什么？；此人若从睡梦中惊醒，能否感到瘙痒？．

根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题．
（1）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察，会发现蚯蚓的身体是由许多彼此相似的构成；
（2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起是．
（3）将蚯蚓分别放在玻璃板和粗糙的纸上观察蚯蚓的运动，我们会发现蚯蚓在纸上运动的速度要比在玻璃板上运动的速度．
（4）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的．

如图为模拟膈肌运动与呼吸的关系示意图，请根据图回答问题．
（1）该模型此时模拟的状态是（吸气或呼气）．
（2）图中D表示的是，E表示的是．
（3）用手上推E，小气球，表示．说明．

如图是关节模式图．请据图回答下列问题：
（1）请填写图中标号的名称：
[1]
[2]
[5]
（2）牵动关节活动的肌肉着生的位置是：一端着生在，另一端着生在．（填图中标号）

如图是桃花的基本结构，请据图回答：
（1）标出各部分的名称：
①②③
④⑤⑥
⑦⑧⑨
（2）①②合称为；⑦⑧⑨合称为；
（3）受精完成后，只有子房明显发育，最终发育成；胚珠发育成．

蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中，白天穴居，以泥土中的有机物为食物，夜间爬出地面取食地面上的落叶．
（1）通过对蚯蚓有关生活习性的描述，试猜想一下它对人类有哪些益处？
（2）分析以上资料，提出几点将蚯蚓应用到生产生活中的设想？

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题

①属于植物细胞的是图，你的判断依据是．
②动植物细胞都具有的结构是[B]与[]、[]与[b]、[F]与[]（填字母代号）．
③图中结构E名称是，图中结构C名称是．