科目: 来源:2014-2015学年江苏新沂市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。
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(1)表示人体保卫自身的第一道防线的图是 、 。
(2)表示人体保卫自身的第二道防线的图是 、 。
(3)第一道、第二道防线都属于 (填特异或非特异)性免疫。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏新沂市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)做了如下实验:将深色的桦尺蛾和浅色的桦尺蛾分别做标记,然后放养于工业污染区没有污染的非工业区。经过一段时间后将所放养的桦尺蛾尽量回收计算其数目,结果如下:
地区 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 | ||
释放数 | 收回数 | 释放数 | 收回数 | |
工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 |
没有污染的非工业区 | 393 | 185 | 406 | 19 |
(1) 桦尺蛾的体色在遗传学上叫____________________________
(2) 桦尺蛾的个体发育要经过____ _____四个阶段,这种发育过程叫 。
(3) 在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高,在非工业区浅色桦尺蛾的回收率比较高这说明桦尺蛾对环境具有______________。
(4) 如果严厉禁止污染,使工厂排烟量大大减少,请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化___________。
(5) 桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主,这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和经这些昆虫为食的鸟类,这不利于________________________ ____。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物在黑暗处可以进行的生命活动有 ( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④根的吸收作用
A.①② B.② ③ C.③④ D .②③④
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表( )[
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A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是 ( )
A.合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
B.幼苗移栽时根部带土团是为了减少土壤中的无机盐丢失
C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A 每种食物都含有六类营养物质
B 蛋白质也能被分解,为生命活动提供能量
C 过度肥胖者的脂肪组织中,占细胞鲜重50%以上的物质是脂肪
D 喉部形成的痰中由于带有大量的病菌,所以不能随地吐痰
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果你现在吃了米饭和炸肉,一段时间后,从胃的幽门(胃下端)处引流出部分食糜,你认为其中所含有的物质应有 :( )
①淀粉 ②麦芽糖 ③葡萄糖 ④脂肪 ⑤甘油 ⑥脂肪酸
⑦蛋白质 ⑧多肽(蛋白质初步分解物) ⑨氨基酸 ⑩水分
A.①②④⑦⑧⑩ B.③⑤⑥⑧⑨⑩ C.②③④⑦⑧⑨ D.②③④⑧⑨⑩
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读以下材料,据图回答有关问题。
中央台新闻联播曾报道:英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术。医生用一根软管从病人的口腔插入,软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具。
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(1)
图中表示阑尾的是标号[ ]
(2)脂肪的消化发生在图中标号[ ]所指的器官。
(3)英国医生所用的软管依次通过的结构是:口腔→咽→食道→ → →大肠上的阑尾。
(4)摘除阑尾对人的消化和吸收功能都无直接影响,但人体消化系统中,有两个器官却同时具有消化和吸收的功能,它们是 和 。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体消化、呼吸有关过程的示意图,请据图分析回答下列问题
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(1)如果A表示氨基酸,则图中①表示⑵⑶⑷⑵的生理过程是 ;
(2)完成过程①的主要器官与其功能相适应的特点之一是内表面有大量的皱襞和 。
(3)若B表示肺泡,??④表示生理过程,则实现??过程的原理分别是 、 。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如图所示,请回答其中的相关问题:
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(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式:______________________________________
(2) B装置的作用是_____________________。
(3) C处玻璃罩不能透光的原因是__________________。
(4) 能表示这个探究试验成功的两个主要现象是____________ 和______ _
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