某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。请你参与他们的活动，并完成以下探究方案。

（1）提出问题： ?

（2）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是 （填“甲组”或“乙组”），对照组叶是 （填“甲组”或“乙组”）。

（3）实验过程中，每一组菜青虫的数量应为（ ）。A.1只 B.10只。

你的理由是_______________________________________________________。

下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）

A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同

B．左右两侧都应保持30℃

C．左右两侧都应保持在阴暗环境中

D．左右两侧可以湿度不同

如图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（ ）

A．对细胞起保护和支持作用的是③

B．控制物质进出细胞的结构是④

C．遗传物质存在于①中

D．⑤内的液体中溶解着多种物质

当你走进温暖多雨的林地，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是什么植物？可以当作（ ）

A．苔藓植物，检测空气污染程度的指示植物

B．裸子植物，绿化环境的主要植物

C．蕨类植物，美化环境的观赏植物

D．藻类植物，提供木材的植物

据图判断下列叙述中错误的是

A．图中Ⅰ表示光合作用

B．图中Ⅱ表示呼吸作用

C．动物也能完成图中Ⅰ所示过程

D．动物也能完成图中Ⅱ所示过程

我国青藏高原农区小麦产量高是由于当地（ ）

A、昼夜温差大，太阳光照强

B、二氧化碳浓度高

C、雨量充沛

D、气温低，水分蒸发少

下面是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）图中结构[1]和[4]是，能够控制物质进出细胞。

（2）细胞中的能量转换器分别是和，前者的功能是，后者的功能是。

某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是______。

（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____。

（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。

（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行______处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（左或右）移动。

（5）请你写出呼吸作用反应式：_____。

下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同？( )

A．蚊 B．苍蝇 C．菜粉蝶 D．蚱蜢

花生油主要是从花生的以下哪一部分榨取出来的？( )

A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．果皮