某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．

③重复②步骤50次．

全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

（1）白球模拟的生殖细胞是 （填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中含有 性染色体．

（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据 ．

（3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会 ．

（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．这种做法对吗？ ．

某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后，想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”．于是，设计了如下实验方案：

①取三个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙．

②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中．

③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为三份，同时放入三个鱼缸中．

④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中，定时进行观察和现象记录．

试分析回答：

（1）该同学的实验方案中，作为对照组的是哪一个鱼缸？ ；实验时，需要定时观察记录的内容是 ．

（2）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”，则预期的实验现象应该是 ．

（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体 要经过 才能成为幼蛙．

（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则 组的幼蛙可能会很快死亡，原因是 ．

（5）当青蛙发育成熟后，雄蛙会频频发出“呱、呱、呱”的叫声，雌蛙会应声而至，并与雄蛙进行抱对．在这里，雄蛙的叫声起到了 的作用．

一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色，多个花朵的“塔菊”，利用的方法是（ ）

A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．扦插

蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（ ）

A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟

B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼

C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟

D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼

下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ）

A．椒草的叶能长成新植株 B．向日葵通过种子繁殖后代

C．月季可用枝条来扦插繁殖 D．桃可用嫁接来繁育优良品种

下列对青蛙生殖发育特点的描述中，最恰当的是（ ）

A．雌雄异体，体外受精，水中发育

B．雌雄同体，体内受精，体内发育

C．雌雄异体，体内受精，水中发育

D．雌雄同体，体外受精，体外发育

观察鸡卵结构图，若该卵已受精，则②结构为（ ）

A．胚盘，色浅而小 B．胚盘，色浓而略大

C．胚胎，色浅而小 D．胚胎，色浓而略大

下列关于基因、染色体、DNA的描述，不正确的是（ ）

A．基因是有遗传效应的DNA片段

B．染色体是由蛋白质和DNA组成的

C．一个DNA分子上有一个基因

D．基因是成对存在

人的体细胞中染色体数目是（ ）

A．23条 B．46条 C．46对 D．12对

含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该受精卵发育成的胎儿（ ）

A．男孩 B．女孩 C．同卵双胞胎 D．不一定是女孩