请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．（注意：[]内填数字， 上填相应数字所代表的结构名称）

（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为[ ] 、[ ] 和腹部三部分．

（2）图中[ ] 是它的飞行器官．它有 对足，跳跃时主要靠图中[ ] ．

（3）蝗虫的呼吸器官是 ．

如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

（1）鲫鱼的这种体形有何意义？ ．

（2）在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[ ] ．

（3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是 ．

（4）鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比增多的气体是 ．

（5）鱼的鳍中除胸鳍外还有 鳍是成对的．

如图是家兔和狼的牙齿的结构示意图．请据图回答：

（1）甲图是 的牙齿，乙图是 的牙齿．

（2）判断的理由是家兔的牙齿有 ，没有 ；而狼的牙齿有 ，这是与它们的 相适应的．

如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．

（1）图中A是 ．

（2）F是 ，它使细菌能够 ．

（3）字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作用．

小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据图分析回答问题．

（1）图A表示 动作，图B表示 动作．

（2）①表示 ，在图A中处于 状态，而同时② 则处于 状态；图B中①和②的状态分别是 和 ．

（3）图中③表示 ④表示 ，组成一块骨骼肌．

下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．

（1）菜粉蝶是菜青虫的 ．

（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？

①你的假设是 ．

②寻找有菜青虫卵的叶片．

③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ，还是后天习得的行为．

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 ，对照组叶是 ．

⑤结论是 ．

在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（ ）

A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录

B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师

C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了

D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来

蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）

A．温度 B．水 C．阳光 D．空气

对生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（ ）

A．农田中的植物、蛇、昆虫

B．阳光、温度、水、空气、土壤等

C．上述A和B的总和

D．上述A和B的总和再加上其他的青蛙

下列属于受非生物因素影响的是（ ）

A．螳螂捕蝉 B．秋风扫落叶

C．草盛豆苗稀 D．狐假虎威