现在有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙上，接穗成活开花后，再用丙的花粉对其授粉，收获的苹果丁可食部分的性状相似于（ ）

A．甲 B．乙

C．丙 D．一半象甲一半象丙

下列关于基因的描述，正确的是（ ）

A．基因只存在于生殖细胞中

B．基因数与染色体数一样多

C．基因在生殖细胞中成单存在

D．生物的某一性状由一个基因控制

下列关于人类的起源，说法正确的是（ ）

A．人与动物的本质区别是人能够使用工具而动物不会使用工具

B．人类起源于类人猿

C．在从猿到人的过程中劳动起了决定性的作用

D．人与动物有着共同部分的特征，没有本质的区别

已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因型都是Aa，那么，他们的子女的基因型可能是（ ）

A．aa B．AA、Aa、aa C．Aa、aa D．AA、Aa

据桃的花和果实结构示意图，回答：

（1）由桃花到果实的过程中，必须完成两个重要的生理活动是 ．

（2）若在桃树开花季节，遇到阴雨连绵，为避免果树减产，采取的措施是 ．

（3）桃花的主要部分是[5] 和[8] ．

（4）果实中的[15]、[16]分别由桃花的[3] 、[4] 发育而，[16]中的主要部分是由 发育成的．

（5）果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种，你认为应采取怎样的方式？ ，该方式在操作过程中成功的关键是 ．

（6）小明在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上，会有粘液流出，这些粘液是通过 流出来的．

分析下面的图片资料，回答问题．

（1）美国白蛾的发育为 发育，其发育的正确排序为： （用数字和箭头表示）．它对农作物等植物的危害最严重的时期是 期（填字母代号）．

（2）蝗虫与美国白蛾相比，发育方式有何不同： ．

“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？…”生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：

（1）在B两处填入恰当的词：B ．

（2）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．产生精子的器官是 ．B的形成发生在 内．胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．

（3）进入青春期后，在 的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．

已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有无酒窝的基因（D或d）位于常染色体上．如表是三个家庭的调查情况，请回答下列问题

（1）你根据 家庭能判断出有酒窝是 性状．

（2）小玲的父母再生一个有酒窝的男孩的几率是 ．

（3）若小明的母亲通过整形手术，在面部做出酒窝后，能否生出一个有酒窝的孩子？ ．

（4）若小明和小英是近亲关系，他们携带同一致病基因的可能性较大．请从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因： ．

（5）请你写出小玲家庭的遗传图解．

为了探究“种子萌发的环境条件”，王蒙同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如下表．请根据表格分析回答问题：

（1）王蒙的实验所探究的问题是 ．

（2）1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是 ．

（3）1号瓶种子不萌发，是因为缺乏 ；3号瓶种子不萌发，是因为缺乏 ．

（4）根据所学知识，请推测：4号瓶种子是否会萌发？ ．

（5）请指出在王蒙的实验方案中，所存在的一处主要缺陷，并说明理由．

主要缺陷是理由是 ．

下列动物中，体内有脊柱的是（ ）

A．海葵 B．鲫鱼 C．鱿鱼 D．蜻蜓