科目: 来源:2015-2016学年广东省中山市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物的社会行为的特征不包括( )
A.群体内部成员之间有明确的分工
B.群体内部成员之间能够进行信息交流
C.群体内部成员各自独立生活
D.有的群体中还形成等级
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下列关于动物在自然界中的作用,说法正确的是( )
A.动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖
B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
C.某种动物被人大量捕杀,可能会影响生态系统的平衡状态
D.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长和繁殖总是不利
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下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是( )
A.帮助植物传粉、传播种子 B.用于观赏
C.促进生态系统的物质循环 D.维持生态平衡
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科目: 来源:2015-2016学年广东省中山市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察.装置如图所示.预测实验的结果,可能性最大的是( )
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A.乙腐败时甲没有腐败
B.甲腐败时乙没有腐败
C.甲乙会同时腐败
D.甲乙永不腐败
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某星期天,小明同学尝试在家自制酸奶.他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸,待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中.几个小时后品尝,却发现没有成功.他失败的原因可能是( )
A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶经过了煮沸
C.牛奶进行了冷却 D.玻璃瓶没有密封
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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )
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A.2组,温度、消毒棉球
B.2组,温度、空气
C.3组,温度、消毒棉球、空气
D.2组,温度、细菌
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下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )
A.多数种类能够分解动植物的遗体
B.都会危害动植物和人的健康
C.对自然界的物质循环起重要作用
D.有些种类能与动植物共生
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下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是( )
A.酸菜的泡制原理是利用酵母菌进行发酵
B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌
C.甲烷细菌能在无氧条件下分解秸杆和粪便中的有机物产产生沼气
D.根瘤中的根瘤能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质
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科目: 来源:2015-2016学年广东省中山市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在生物老师指导下进行了“检测不同环境中细菌和真菌”的探究活动,实验小组的江玲玲同学选用了两套培养皿,她的目的主要是( )
A.分别采集两种环境中的标本
B.设置对照,并在两种环境中培养
C.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
D.设置对照,且实验和对照组要在同一环境中培养
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科目: 来源:2015-2016学年广东省中山市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
乳酸菌在自然界广泛分布,与人类关系密切.以下有关乳酸菌的叙述正确的是( )
A.单细胞个体,有细胞核,是真核生物
B.用其制作泡菜时,要使泡菜坛内缺氧
C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
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