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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

我国科学家将某种细菌的抗虫基因导入棉花中,培育出一种能产生毒素、杀死棉铃虫的抗虫棉。科学家通过对棉铃虫的基因组成进行分析,发现不抗毒素基因(B)对抗毒素基因(b)为显性。下列有关叙述中,不正确的是( )

A.抗虫棉的培育成功说明基因控制生物性状的遗传

B.抗毒素棉铃虫的基因组成都是bb

C.不抗毒素棉铃虫的基因组成都是BB

D.种植抗虫棉有利于保护生态环境

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多叙述的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有( )

A.生殖和发育的特征 B.生长的特征

C.遗传和变异的特征 D.新陈代谢的特征

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有少数发育为成体,按照达尔文的进化学说,这种现象属于( )

A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

下列例子中能够证明自然选择学说的是( )

A.在经常刮暴风的岛上,达尔文发现,少数昆虫的翅异常发达,多数昆虫不能飞行

B.我国劳动人民将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼

C.袁隆平用杂交的方法,培育成高产水稻

D.福建科学家用生物技术诱导罗非鱼鱼苗长成雄鱼,生长特别快

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

有些动物体色与周围环境非常学说,称为保护色,这种现象是( )的结果

A.生物进化 B.人工选择 C.自然变异 D.自然选择

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

下列各类植物中,最早出现在原始海洋中的是( )

A.原始的藻类植物 B.原始的苔藓植物

C.原始的蕨类植物 D.原始的裸子植物

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

原始生命形成的场所是( )

A.原始大气 B.原始海洋 C.陆地上 D.大气层中

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

1953年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪电及大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了( )

A.核酸 B.蛋白质 C.氨基酸 D.葡萄糖

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

达尔文认为生物出现生存斗争的原因是( )

A.生物个体之间有强有弱

B.生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾

C.生物过度地分钟和有限的生存空间之间的矛盾

D.适者生存,不适者被淘汰

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科目: 来源:2016湖南长沙岳麓区学士中学(人教版)八年级下7.1单元测生物卷3(解析版) 题型:选择题

下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的有( )

A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础

B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的

C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生生物的新类型

D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境

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同步练习册答案