10．每年的6月5日是世界环境日．2015年世界环境日中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，请根据例句提示，写出做一名环保小公民能做到的3件小事：
例句：我无法阻止人们乱砍滥伐森林资源，但我可以爱护花草树木．
（1）我无法阻止人们乱捕滥杀野生（珍稀）动物，但我可以拒绝野生动物制品．
（2）我无法阻止工厂、城市生活污水污染河流，但我可以随手关闭水龙头．
（3）我无法阻止白色垃圾污染环境，但我可以不乱倒垃圾．

9．淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被消化后的最终产物依次是（　　）

	A．	葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸		B．	麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
	C．	氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸		D．	甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

8．探究动物绕道取食实验中，“尝试与错误”次数越多，动物的学习能力就越强×（判断对错）

7．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸””、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”“秋后蚂蚱---蹦跶不了几天”等．请分析回答下列问题：
（1）以上的脊椎动物中亲缘关系最近的两种动物是长颈鹿和丹顶鹤．
（2）蚯蚓身体有什么特点能够在土壤中屈伸：蚯蚓身体分节，能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动．
（3）丹顶鹤与飞行生活相适应的树森缇外形特征是：身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛．
（4）丹顶鹤的卵有什么特点适合在陆地上繁殖？鸟卵的卵壳和卵壳膜起保护作用，能减少水分的丢失
（5）对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的B、E．
A．生活环境的不同 B．脊柱的有无 C．生殖方式的不同 D．生活方式的不同 E．体温是否恒定 F．呼吸方式的不同．
（6）鳖尽管生活在水中，但体表覆盖角质的甲，既可以保护身体，又可以减少水分的散失，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有卵壳，所以鳖属于陆生脊椎动物中的爬行动物．
（7）蚂蚱的学名是蝗虫，其发育过程中有蜕皮现象，它蜕下的皮的生物学术语为外骨骼．

6．调查是科学探究常用的方法之一．下面是王伟同学在昆嵛山某一范围内调查的部分结果．请分析回答有关问题．
                   生物调查表
调查人：王伟       班级：初一、二班          组别：第一组
调查地点：昆嵛山   调查时间：2015年7月12日    天气情况：晴、高温

生物名称	数量	生物环境
水杉	50颗	干旱陆地
野兔	2个	干旱陆地
刺槐	200颗	干旱陆地
麻雀	5个	树林中
蕨菜	20颗	潮湿土壤
松鼠	1个	树林中
蘑菇	60	潮湿土壤
鲫鱼	35条	水池中
…

（1）昆嵛山总面积15416公顷，范围很大，不可能逐个调查，因此对昆嵛山的调查要选取一部分调查对象作为样本．
（2）下列关于调查的一些做法，正确的是①④．
①为保证调查的顺利进行，调查前要选择调查的范围，设计调查的路线
②昆嵛山的动植物种类多，因此可借鉴以前的数据进行估算
③在调查过程中，可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物
④对调查的结果要进行归类
（3）如果对王伟同学生物调查表中涉及的生物进行归类时，如果依据形态结构特点．可将其划分为三类，每类包括的具体生物是野兔、麻雀、松鼠、鲫鱼、水杉、刺槐、蕨菜、蘑菇；如果依据生活环境，可将其划分为两类，每类包括的具体生物是水杉、野兔、麻雀、松鼠、刺槐、蕨菜、蘑菇、鲫鱼．
（4）王伟同学如果借助放大镜看看水杉和刺槐叶的区别，这种科学探究的方法观察．
（5）下列哪些属于调查①④．
①人口普查 ②医生用听诊器为病人诊断病情 ③观察狼和狗外形上的区别 ④森林资源每五年清查一次．

5．引起头癣、灰指甲、脚癣都是因为（　　）

A．

病毒

B．

细菌

C．

真菌

D．

缺乏维生素C

4．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的光合作用；写出此作用的反应式二氧化碳+水→$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的呼吸作用，写出此作用的反应式有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图A．叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图AC．
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[6]气孔．

3．结合下面显微镜结构图，请回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是[7]遮光器和[9]反光镜．
（2）对观察物像起放大作用的是[1]目镜和[4]物镜．
（3）换用不同倍数的物镜镜头，一定要转动[3]转换器，而不能直接转动物镜，以免污染镜头，并使镜头松动．
（4）小枫同学在显微镜视野找到一个细胞，在视野的右上方，如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往右上方方向移动．
（5）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是[12]细准焦螺旋．

2．长期酗酒的人会影响下列哪种营养物质的消化（　　）

A．

蛋白质

B．

无机盐

C．

葡萄糖

D．

维生素

1．分析下表给出的数据并回答问题．

立方体边长/cm	立方体表面积/cm2	立方体体积/cm3	表面积和体积之比
0.1	0.06	0.001	60：1
1	6	1	6：1
10	600	1 000	0.6：1
100	60 000	1 000 000[来源	0.06：1

（1）由上表可以看出，随着边长的增大，立方体的表面积和体积之比的变化是减小．
（2）假如细胞的体积能不断增大，其表面积和体积之比的变化是减小．那么细胞表面从外界吸收的营养物质不能（填“能”或“不能”）满足细胞对营养物质的需求，所以细胞不能（填“能”或“不能”）无限长大．