11．下列动物中不属于变态发育的是（　　）

A．

青蛙

B．

蝾螈

C．

大鲵

D．

家鸽

10．在动物分类中，蛔虫属于哪类动物（　　）

A．

腔肠动物

B．

环节动物

C．

软体动物

D．

线形动物

9．如图是某同学在实验中用到的材料及观察现象，相关叙述不正确的是（　　）

	A．	制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时用清水
	B．	对乙滴加碘液后②变蓝①不变蓝
	C．	制作口腔上皮细胞装片时选用生理盐水
	D．	丙中细胞移到视野中央需向右上方移动装片

8．“十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给予生命，胎儿从母体获得营养物质的途径是（　　）

	A．	脐带→胎盘→母体→胎儿		B．	胎盘→脐带→母体→胎儿
	C．	母体→胎盘→脐带→胎儿		D．	母体→脐带→胎盘→胎儿

7．下列不属于果实的是（　　）

A．

一粒玉米

B．

银杏树结的白果

C．

苹果树结的苹果

D．

一个西瓜

6．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．请据图回答问题：
（1）据图推断字母表示的器官：C、胃；D、小肠
（2）据图分析，X、Y、W代表的三类物质分别是：X、淀粉；  Y、蛋白质；W、脂肪；
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表．分析完成下列问题：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃			0℃	100℃
加入碘液

（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行对照实验．
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化吗？
（5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是水浴加热时间太短（写出一种即可）

5．下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是草，从图中可以看出共有5条食物链
（2）该食物网中数量最多的生物是草，通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动．
（3）图中所有动物可统称为消费者．其中，兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系．

4．下列是动植物细胞图，比较回答下列问题；

（1）表示植物的图是图乙
（2）动植物细胞都具有的是膜、质、核．[C]的名称是细胞核；控制内外物质进出，具有保护内部的是细胞膜（填名称）
（3）图乙中，位于的最外面，起保护和支持的是[A]细胞壁；含液似水泡的是[F]液泡．

3．制作馒头，酿酒用到的微生物是（　　）

A．

酵母菌

B．

乳酸菌

C．

霉菌

D．

青霉菌

2．腔肠动物与扁形动物身体对称状况（　　）

	A．	两侧对称		B．	辐射对称
	C．	辐射对称 两侧对称		D．	两侧对称 辐射对称