7．洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材．有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成（如图甲）．小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片．

（1）洋葱的花属于植物的生殖器官，在分类上洋葱属于种子植物中的被子植物；
（2）洋葱切开时，流出的汁液来自于液泡（填细胞结构名称）；
（3）小科同学制作临时装片的部分操作如图乙，其操作排序正确的是③②①④（填序号）．

6．2015年8月12日晚11时许，天宁滨海新区某集团集装箱码头发生爆炸，消防人员不怕牺牲，奋力灭火救人．请根据图回答下列问题：
（1）无论自救还是他救，都必须首先保证过程A（填字母）的顺利进行．
（2）a比b中增多的二氧化碳产生的部位是组织细胞
（3）某人在废墟中掩埋了一百多小时后，靠喝自己的尿液最终获救，这是因为尿液中含有人体必须的水分和无机盐．
（4）获救者打点滴时，药物最后到达心脏四腔中4（填数字）．
（5）若该获救者血型为A，但当无A型血，紧急情况下可少量输入的血型是O型血．

5．在学习《开花和结果》时，济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中，观察、体验、探索、思考，教学效果特别好，图2为三个月后图1中的某一枝条，A、B、C代表三项生理活动，请你就师生共同探讨的几个问题作答．

（1）桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程A（填字母）的效率，该生理活动进行的场所是叶绿体．
（2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程B（填字母）产生的，该过程主要在细胞的线粒体内进行．
（3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的导管运输到叶片，其输送的动力源自图2中的过程C（填字母）；而叶片合成的有机物则是通过筛管运送到果实贮存．
（4）图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是气孔．
（5）为增加观赏性，园主人想在一棵树上开出多种桃花，同学们认为最简单有效的方法是嫁接．

4．同学们多生物实验课兴致浓厚，请你回答下列问题：
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的中央滴一滴生理盐水．
（2）在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，无需用到盖玻片（选填“棉絮（纱布）”、“培养皿”、“滴管”和“盖玻片”）；如图所示，为观察到的血流情况（箭头表示流向），据此判断静脉血管是③（填序号）．
（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野甲变为乙请你写出规范的操作顺序②③④（填序号）．（提示：①选择正确步骤；②排序）
①向上移动玻片 ②向下移动薄玻片③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋．

3．如图表示三种营养物质的消化情况，据此推断乙是（　　）

A．

淀粉

B．

蛋白质

C．

脂肪

D．

维生素

2．下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是（　　）

选项	实验或活动	步骤或方法	目的
A	观察洋葱表皮细胞	对光时转动反光镜	使物像成在视野中央
B	绿叶在光下制造淀粉	叶片脱色，漂洗后加碘液	检验是否有淀粉生成
C	观察和解剖花	用刀片将子房纵切	观察子房内的胚珠
D	观察植物的蒸腾作用	量筒内的水面上加一层油	防止量筒内水分蒸发

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．如图是某同学对部分生物进行的分类图解，请分析回答
（1）根据身体背部有无脊柱将动物分为类群①和类群②，家鸽属于脊椎动物．
（2）从分类角度看，银杏属于种子植物，它的种子外无果皮包被
（3）探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的气囊与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸．
（4）蝗虫的体表有外骨骼，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活
（5）如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率
（6）较早出现的藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，是较低等的植物．

20．如图1为植物叶肉细胞内生理活动过程示意图，请据图回答
（1）植物在生长过程中所需要的有机物来自[①]光合作用，进行该生理活动所需要的原料是二氧化碳和水（化学符号写正确也可）
（2）过程②为植物生长，细胞分裂等生命活动提供所需要的能量．
（3）植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用作用散失掉了，水分散失的“门户”是气孔．
（4）在农业生产上提高①的效率可以提高产量，常用的方法有间作套种、合理密植（适当增加二氧化碳浓度，延长光照时间等）．
（5）农民在低温和干燥的环境中贮藏粮食，可以抑制呼吸作用（②）作用，延长贮藏时间．
（6）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如图2所示，其中正确的是B．

19．在观察口腔上皮细胞临时装片时，李丽同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示，请回答：

（1）下列是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤
A、在载玻片中央滴一滴清水  B、用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
C、把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D、盖上盖玻片   E、滴加碘液染色
其中错误的是A（填字母），请修改此步骤在载玻片中央滴一滴生理盐水．
（2）图中①②③④是李丽同学在观察中看到的图象，请根据图象特点，按照图象出现的先后顺序排序：①③④②．
（3）观察效果由③变成④，他应调节显微镜的C（填字母序号）．要使观察效果由④变成②，他应该转动转换器，由低倍物镜换成高倍物镜．
（4）在观察过程中，无论她怎样努力，都不会看到下列B选项（填字母）所代表的结构
A、细胞膜和细胞质 B、细胞壁和液泡 C、细胞质和细胞核 D、细胞核和细胞膜
（5）用10×目镜和40×物镜观察该细胞时，看到的细胞被放大了400倍；如果把物镜换成25×，那么在显微镜视野中看到细胞数目会增多（填“增多”或“减少”）．

18．如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法正确的是（　　）

	A．	图中6所示结构是细胞核		B．	图中5所示结构是线粒体
	C．	图中1所示结构控制物质进出		D．	西瓜中的汁液存在于结构7中