8．下列分泌物中，都具有较强免疫功能的一组分泌物是（　　）

A．

皮脂和汗液

B．

唾液和胆汁

C．

胆汁和激素

D．

胃液和唾液

7．星期天中午，小李一家去电影院观看《功夫熊猫》，他们刚走进电影院和寻找自己座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（　　）

	A．	瞳孔放大，晶状体曲度由大变小		B．	瞳孔放大，晶状体曲度由小变大
	C．	瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小		D．	瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大

6．下面几组营养物质，不经过消化就可以直接吸收的是（　　）

A．

蛋白质、淀粉

B．

氨基酸、葡萄糖

C．

维生素、脂肪

D．

无机盐、麦芽糖

5．小强一家三口都有耳垂，国家开放二胎的生育政策出台后，妈妈又生了一个无耳垂的小女孩，小强家里现有的四个人中，耳垂的基因型可能有两种的是（　　）

A．

爸爸

B．

小强

C．

妈妈

D．

小强的妹妹

4．小梅和小胜结婚后准备生两个孩子，对于这两个孩子的性别，说法正确的是（　　）

A．

一定是一男一女

B．

一定是两女孩

C．

一定是两男孩

D．

以上都有可能

3．下列实例中属于不遗传的变异是（　　）

	A．	普通甜椒的种子经过太空漫游后，培育出大而甜的“太空椒”
	B．	高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦
	C．	在毛色均表现正常的虎群中，出生了一只白色的幼虎
	D．	干旱环境中异常矮小的玉米植株

2．一对肤色正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子．几年后，他们又生了一个肤色正常的男孩，则该男孩基因组成Aa的可能性为（　　）

A．

$\frac{1}{2}$

B．

$\frac{1}{4}$

C．

$\frac{3}{4}$

D．

$\frac{2}{3}$

1．如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况．乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答：

（1）图甲中水蒸气是通过叶片的叶脉运输来的，运输水分所需要的动力来自叶片进行蒸腾作用所产生的拉力，然后通过叶片上的气孔排出植物体．
（2）挤压西瓜果肉能得到甘甜的果汁，主要是因为图乙中[2]液泡内含有糖分．
（3）植物所需的能量是通过图甲中[A]呼吸作用获得的；此过程发生在细胞的线粒体．
（4）图丙曲线所示的6-18时时间段与甲图中C叶片情况相对应．
（5）大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系，其中18--24时说明的是呼吸作用速率大于光合作用速率，西瓜重量增加的物质主要来自环境中的水和二氧化碳合成的，此过程发生在乙图[4]叶绿体中，反应式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气．
（6）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是增加二氧化碳的浓度．

4．为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某生物兴趣活动小组进行了如下实验．
第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组．
第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，
第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些．
请分析回答以下问题：
（1）本实验的目的是探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响
（2）设置B组实验起到了很好的对照作用，增加了实验的说服力．
（3）据此实验现象，得到的实验结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
（4）后来，同学们在一次课外活动中，发现某偏僻山区的小溪里有很多大型的蝌蚪，当周围却很少看见青蛙，同时调查当地乡村，发现村民中大脖子病的发病率较高，据此，同学们推断出当地村民的饮食中很可能缺乏的物质是碘．

3．如表为某校生物兴趣小组探究老鼠毛色遗传的实验结果，据表分析回答问题．

交配组合		子代表现及数量
①组	黑色×黑色	13（黑色），5（黄色）
②组	黄色×黑色	8（黑色），9（黄色）
③组	黄色×黑色	16（黑色），0（黄色）

（1）老鼠毛色的黑色和黄色，在遗传学上被称为一对相对性状，其中显性性状为黑色．
（2）第①组实验中，黑色与黑色的雌雄老鼠交配，产生处黄色的老鼠，这种现象在遗传学上被称为变异．
（3）让组合③产生的后代中的雌雄个体交配，后代中毛色为黑色的个体基因组成有两种．