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    如图所示，请找出ABCD的对称中心O的位置。
    解：“略”。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的拱桥，用
    AB
    表示桥拱．
    （1）若
    AB
    所在圆的圆心为O，EF是弦CD的垂直平分线，请你利用尺规作图，找出圆心O．（不写作法，但要保留作图
    痕迹）
    （2）若拱桥的跨度（弦AB的长）为16m，拱高（
    AB
    的中点到弦AB的距离）为4m，求拱桥的半径R．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、两条线段AB和CD把正方形分成形状相同、面积相等的四部分．现给出四种分法，如图所示．请你从中找出线段AB、CD的位置及关系存在的规律．符合这种规律的线段共有多少组？（不要添加辅助线和其它字母）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、在某一时刻，操场上有三根测杆，如图所示，其中测杆AB的影子为BC，你能画出测杆MN的影子NP吗？若测杆XY的影子的顶端恰好落在点B处，且XY=MN，你能找出XY所在的位置吗？请将上述问题画在下面的示意图中，并简述画法．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在某一时刻，操场上有三根测杆，如图所示，其中测杆AB的影子为BC，你能画出测杆MN的影子NP吗？若测杆XY的影子的顶端恰好落在点B处，且XY=MN，你能找出XY所在的位置吗？请将上述问题画在下面的示意图中，并简述画法．
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    科目：初中数学 来源：2011年5月浙江省杭州市滨江区二校联考初三质量检测数学试卷（解析版） 题型：解答题

    两条线段AB和CD把正方形分成形状相同、面积相等的四部分．现给出四种分法，如图所示．请你从中找出线段AB、CD的位置及关系存在的规律．符合这种规律的线段共有多少组？（不要添加辅助线和其它字母）

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