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如图,∠ABC=∠DAB,若以“SAS”为依据,使△ABC≌△BAD,还要添加的条件是____________;(用图中字母表示)

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第二学期3月宜兴丁蜀区初三数学阶段检测 题型:填空题

分解因式:2x2-4x=_________.

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科目:初中数学 来源:2018苏科版八年级数学下册 第10章《分式》综合提高卷 题型:填空题

当a=,b=时,代数式的值是______.

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科目:初中数学 来源:2018苏科版八年级数学下册 第10章《分式》综合提高卷 题型:单选题

用换元法解分式方程时,如果设,将原方程化为关于的整式方程,那么这个整式方程是( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件(2)(ASA,AAS) 题型:解答题

如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,AD=BD,求证:BF=AC。

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件(2)(ASA,AAS) 题型:单选题

如图,∠BAC=90°,BD⊥DE,CE⊥DE,添加下列条件后仍不能使△ABD≌△CAE的条件是(  )

A. AD=AE B. AB=AC C. BD=AE D. AD=CE

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度七年级数学第二学期第10章检测题(一) 题型:解答题

如图,△ABC为等边三角形,∠BAD=∠ACF=∠CBE,求∠DEC的度数。

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科目:初中数学 来源:2018吉林中考数学全真模拟(二) 题型:解答题

如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别是边BC,AB上的点,且CE=BF.连接DE,过点E作EG⊥DE,使EG=DE,连接FG,FC.

(1)请判断:FG与CE的关系是___;

(2)如图2,若点E,F分别是边CB,BA延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请作出判断并给予证明;

(3)如图3,若点E,F分别是边BC,AB延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请直接写出你的判断.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年黑龙江省鹤岗市萝北县军川农场学校九年级(上)期中数学试卷(五四学制) 题型:填空题

一元二次方程x2﹣2x=0的解是_____.

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