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    试用尺规设计一个以生活中的某个事件为主题的图案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、如图1，在△ABC中，AB=AC，D是底边BC上的一点，BD＞CD，将△ABC沿AD剪开，拼成如图2的四边形ABDC′．
    （1）四边形ABDC′具有什么特点？
    （2）请同学们在图3中，用尺规作一个以MN，NP为邻边的四边形MNPQ，使四边形MNPQ具有上述特点（要求：写出作法，但不要求证明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (9分)如图1，在△ABC中，AB=AC，D是底边BC上的一点，BD>CD，将△ABC

    沿AD剪开，拼成如图2的四边形ABDC′．

    （1）四边形ABDC′具有什么特点？

    （2）请同学们在图3中，用尺规作一个以MN，NP为邻边的四边形MNPQ，使四边形MNPQ具有上述特点（要求：写出作法，但不要求证明）．

     

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    科目：初中数学 来源：2010～2011学年度安徽省望江县七年级第二学期期末质量检测数学 题型：解答题

    (9分)如图1，在△ABC中，AB=AC，D是底边BC上的一点，BD>CD，将△ABC
    沿AD剪开，拼成如图2的四边形ABDC′．
    （1）四边形ABDC′具有什么特点？
    （2）请同学们在图3中，用尺规作一个以MN，NP为邻边的四边形MNPQ，使四边形MNPQ具有上述特点（要求：写出作法，但不要求证明）．

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    科目：初中数学 来源：2013届度安徽省望江县七年级第二学期期末质量检测数学 题型：解答题

    (9分)如图1，在△ABC中，AB=AC，D是底边BC上的一点，BD>CD，将△ABC

    沿AD剪开，拼成如图2的四边形ABDC′．

    （1）四边形ABDC′具有什么特点？

    （2）请同学们在图3中，用尺规作一个以MN，NP为邻边的四边形MNPQ，使四边形MNPQ具有上述特点（要求：写出作法，但不要求证明）．

     

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