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如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每个方格的边长均为1个单位长度).

(1)请画出将△ABC向下平移5个单位后得到的△A1B1C1;

(2)将△ABC绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后得到的△A2B2C2,并直接写出点A旋转到点A2所经过的路径长.

(1)见解析;(2)见解析;(3). 【解析】试题分析:(1)利用点平移的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标,然后描点即可得到△A1B1C1为所作; (2)利用网格特定和旋转的性质画出A、B、C的对应点A2、B2、C2,从而得到△A2B2C2,然后计算出OB的长后利用弧长公式计算点B旋转到点B2所经过的路径长. 试题解析:(1)如图,△A1B1C1为所作; (2)如图,△A...
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:江苏省实验学校2017-2018学年七年级上学期第二次月检测数学试卷 题型:解答题

解方程(1) (2)

(1)y=1;(2) . 【解析】试题分析:(1)方程去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解; (2)方程去分母,去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解. 试题解析:【解析】 (1)去括号得:5﹣3y+1=3,移项合并得:﹣3y=﹣3,解得:y=1; (2)去分母得:8y﹣4=3y+6﹣12,移项合并得:5y=﹣2,解得:y=﹣0.4.

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科目:初中数学 来源:2017年甘肃省白银市中考数学二模试卷 题型:单选题

化简的结果是(  )

A. B.

C. D.

A 【解析】试题解析:原式= = = 故选A.

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科目:初中数学 来源:山东省邹城市2017-2018学年七年级第一学期数学第二次月考试卷 题型:单选题

互为相反数,则m的值为( )

A. B. C. D.

B 【解析】∵与互为相反数, ∴+ , ∴m=, 故选B.

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科目:初中数学 来源:重庆市江津区2017届九年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.

(1)操作发现:如图2,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,

①△ADC是        三角形;

②设△BDC的面积为,△AEC的面积为,则的数量关系是      

(2)猜想论证:当△DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时,小明猜想(1)中的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC、CE边上的高,请你证明小明的猜想.

(3)拓展探究:如图4,已知∠ABC=60°,点D是角平分线上一点,且BD=CD=4,DE∥AB交BC于点E.若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDE,请直接写出相应的BF的长.

(1)①等边;②S1=S2;(2) ,理由见解析;(3)BF=或BF= 【解析】试题分析:(1)①根据AC=CD,∠BAC=60°,即可判定△ACD是等边三角形; ②根据DE∥AC,可得S△ACE=S△ACD,根据点D是AB的中点,可得S△BDC=S△ACD,进而得到△BDC的面积和△AEC的面积相等,即S1=S2; (2)先判定△ACN≌△DCM(AAS),得出AN=DM,再根...

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科目:初中数学 来源:重庆市江津区2017届九年级下学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图,在等边三角形ABC中,AB=6,D是BC上一点,且BC=3BD,△ABD绕点A旋转后得到△ACE,则CE的长度为_____.

2 【解析】试题解析:∵在等边三角形ABC中,AB=6, ∴BC=AB=6, ∵BC=3BD, ∴BD=BC=2, ∵△ABD绕点A旋转后得到△ACE, ∴△ABD≌△ACE, ∴CE=BD=2.

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科目:初中数学 来源:重庆市江津区2017届九年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题

如图,四边形PAOB是扇形OMN的内接矩形,顶点P在上,且不与M,N重合,当P点在上移动时,矩形PAOB的形状、大小随之变化,则AB的长度( )

A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不能确定

C 【解析】试题解析:∵PAOB是扇形OMN的内接矩形, ∴AB=OP=半径, 当P点在上移动时,半径一定,所以AB长度不变, 故选C.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学八年级上册期中测评 题型:填空题

已知点P(3,﹣1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1﹣b),则ab的值为________.

25 【解析】试题分析:根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可直接得到答案. ∵点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b), ∴, 解得: , 则ab的值为:-5×2=-10.

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科目:初中数学 来源:北京四中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试数学试卷 题型:解答题

分解因式:

(1)x2-y2+4y-4=_______________________;

(2)x2-4xy+4y2-2x+4y-3=__________________.

(x+y-2)(x-y+2); (x-2y-3)(x-2y+1). 【解析】试题分析: (1) 原式后三项结合,利用完全平方公式分解,再利用平方差公式分解即可. (2)首先分组得出(x-2y)2-2(x-2y)-3,进而利用因式分解法得出即可. 试题解析: (1) x2-y2+4y-4=x ²?(y ²?4y+4)=x ²?(y?2) ²=(x+y?2)(x?y+2) ...

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