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    小亮每天从家去学校上学行走的路程为900米．某天他从家去上学时以每分钟30米的速度行走了450米，为了不迟到他加快了速度，以每分钟45米的速度行走完剩下的路程，那么小亮行走过的路程s(米)与他行走的时间t(分钟)之间的函数关系用图象表示正确的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、小亮每天从家去学校上学行走的路程为900米，某天他从家去上学时以每分30米的速度行走了450米，为了不迟到他加快了速度，以每分45米的速度行走完剩下的路程，那么小亮行走过的路程S（米）与他行走的时间t（分）之间的函数关系用图象表示正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、小亮每天从家去学校上学行走的路程为1200米，某天他从家去上学时以每分40米的速度行走了600米，为了不迟到他加快了速度，以每分60米的速度行走完剩下的路程，那么小亮行走过的路程S（米）与他行走的时间t（分）之间的函数关系用图象表示正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：西藏 题型：单选题

    小亮每天从家去学校上学行走的路程为900米，某天他从家去上学时以每分30米的速度行走了450米，为了不迟到他加快了速度，以每分45米的速度行走完剩下的路程，那么小亮行走过的路程S（米）与他行走的时间t（分）之间的函数关系用图象表示正确的是（　　）
    A．
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    		B．
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    C．
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    		D．
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    科目：初中数学 来源：2011年广东省深圳市岭秀教育第一次诊断性测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•西藏）小亮每天从家去学校上学行走的路程为900米，某天他从家去上学时以每分30米的速度行走了450米，为了不迟到他加快了速度，以每分45米的速度行走完剩下的路程，那么小亮行走过的路程S（米）与他行走的时间t（分）之间的函数关系用图象表示正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：初中数学 来源：2009年河北省承德市中考数学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•西藏）小亮每天从家去学校上学行走的路程为900米，某天他从家去上学时以每分30米的速度行走了450米，为了不迟到他加快了速度，以每分45米的速度行走完剩下的路程，那么小亮行走过的路程S（米）与他行走的时间t（分）之间的函数关系用图象表示正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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