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    （1）-22×7-(-3)×6-5÷(-
    15
    )
    （2）4ab-3b2-[（a2+b2）-（a2-b2）]
    分析：第一小题是有理数的混合运算，首先利用混合运算法则去掉括号，然后进行有理数的加减运算即可解决问题；
    第二小题是整式的加减运算，首先根据去括号法则去掉括号，然后合并同类项，从而化简多项式．
    解答：解：（1）-22×7-(-3)×6-5÷(-
    1
    5
    )    =-28+18+25=15；

    （2）4ab-3b2-[（a2+b2）-（a2-b2）]=4ab-3b2-a2-b2+a2-b2=4ab-5b2．
    点评：此题分别考查了有理数的混合运算和整式的加减运算，对于这些运算法则必须很熟悉，才能很好的解决这类题目．
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    若
    		(a-b-7)2
    +
    		2a+b-8
    =0，求
    		a+b-(-22)
    的平方根．

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    （1）计算：
    3
    		3
    -
    3-8
    -（
    		2
    sin45°-2005）0+
    		(tan60°-2)2
    ；
    （2）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来：
    1-2(x-3)≤3
    3x-2
    2
    ＜x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：-22-3×3-1+（
    		3
    -2）0+2sin30°；
    （2）解分式方程：
    5x-4
    x-2
    =
    4x+10
    3x-6
    -1    ．

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    有理数-22，（-2）3，-|-2|，-（-
    1
    2
    ）中，负数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书，捐书的情况如下表：
    每人捐书的册数 5 10 15 20
    相应的捐书人数 17 22 4 2
    根据上表所给信息，回答下列问题：
    （1）该班的学生共有
    45
    名．
    （2）全班一共捐了
    405
    册图书．
    （3）若该班所捐图书按如图所示比例送给山区学校、本区兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多
    162
    册．

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