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如图,若AD∥BE,且∠ACB=90°,∠CBE=30°,则∠CAD=__度.

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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学下册5.4平移同步测试卷 题型:填空题

如图,△A′B′C′是由△ABC沿射线AC方向平移2cm得到,若AC=3cm,则A′C= cm.

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科目:初中数学 来源:人教版七年级数学下册第五章5.2平行线及其判定同步练习 题型:填空题

已知l1、l2、l3、l4、l5五条直线相交,如图所示,l3⊥l4,l3⊥l5,∠1=30°,则∠2=__________,图中有平行线__________.

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科目:初中数学 来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质 题型:填空题

如图,直线a、b与直线c相交,且a∥b,∠α=55°,则∠β=__.

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科目:初中数学 来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质 题型:填空题

如图,直线a、b被第三条直线c所截,如果a∥b,∠1=70°,那么∠3的度数是

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科目:初中数学 来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质 题型:单选题

如图,直解三角板的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56°,则∠2的度数为 ( )

A. 56° B. 44° C. 34° D. 28°

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科目:初中数学 来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质 题型:单选题

如图,把三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=30°,则∠2的度数为(  )

A. 60° B. 50° C. 40° D. 30°

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科目:初中数学 来源:人教版数学七年级下册同步测试 5.3 平行线的性质 题型:单选题

将直尺和三角板按如图的样子叠放在一起,则∠1+∠2的度数是( )

A、45° B、60° C、90° D、180°

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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册8.3实际问题与二元一次方程组同步训练 题型:解答题

两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流航行了14小时,逆流航行了20小时,求这艘轮船在静水中的速度和水的流速.

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