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如图,在某建筑物AC上,挂着“多彩云南”的宣传条幅BC,小明站在点F处,看条幅顶端B,测得其仰角为30°.再往条幅方向前行20米到达点E处,看条幅顶端B,测得其仰角为60°.求宣传条幅BC的长(小明的身高不计,精确到0.1)

答案:
解析:

  解:因为∠BFC30°,∠BEC60°,∠BCF90°,所以∠BFC=∠EBF=∠EBC30°.

  所以BEEF20()

  在RtBCE中,sinBEC,所以BCBE·sin60°=20×17.3()

  所以宣传条幅BC的长约是17.3米.

  点评:本题若选择cosEBC,则BCBE·cosEBC,虽然也能计算出BC的长,但是如果用正弦和余弦计算量相同的时候,人们习惯于用正弦.这种方法叫做能“正”(能用正弦、正切)不“余”(不用余弦)


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在某建筑物AC上,挂着“多彩贵州”的宣传条幅BC,小明站在点F处,看条幅顶端B,测的仰角为30°,再往条幅方向前行20米到达点E处,看到条幅顶端B,测的仰角为60°,求宣传条幅BC的长.(小明的身高不计,结果精确到0.1米)精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在某建筑物AC上,挂着“多彩四川”的宣传条幅BC,小明站在点F处,看条幅顶端B,测得仰角为30°,再往条幅方向前行20米到达点E处,看到条幅顶端B,测得仰角为60°,则宣传条幅BC的长为
 
米(小明的身高不计,
2
=1.414
3
=1.732
,结果精确到0.1米).
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在某建筑物AC上,挂着“天河部落”的宣传条幅BC,小明从点C出发背离条幅方向前行20米到达点E处,看到条幅顶端B,测得仰角为60°,再往前走一段距离站在点F处,看条幅顶端B,测得仰角为30°,求宣传条幅BC的长以及小明所走的路程CF的长.(小明的身高不计,结果可保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在某建筑物AC上挂着一幅宣传条幅BC,小明站在点F处,看条幅顶端B,测得仰角为30°;再往条幅方向前行20m到达点E处,看条幅顶端B,测得仰角为60°,求宣传条幅BC的长.(小明的身高忽略不计,结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在某建筑物AC上,醒目地挂着“珍爱生命,远离毒品”的宣传条幅BC,小明站在点F处,看条幅顶端B,测得仰角为30°,再往条幅方向前行12米到达点E处,看到条幅顶端B,测得仰角为60°,求宣传条幅BC的长(小明的身高不计,结果保留根号).

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