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    若分式的值为0，则x的值是（　　）

    A. B. C. D.

    A 【解析】根据题意可得： =0，方程两边同时乘以(x+4）得：x-3=0，解得：x=3；检验：将x=3代入x+4=7≠0，故x=3为原方程的解。 故本题正确答案为A。
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    若代数式有意义，则x的取值范围是________

    ， 【解析】试题解析：因为x+2≠0，且x+4≠0，所以x≠?2且x≠?4. 又0作除数无意义，所以x+3≠0，即x≠?3. 故空中填：x≠?2，?3，?4. 故答案为： ， 且.

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    如图，在□ABCD中，∠D＝72°，BE平分∠ABC，则∠ABE的度数是_______．

    36° 【解析】∵四边形ABCD是平行四边形， ∴∠ABC=∠D=72°. ∵BE平分∠ABC， ∴∠ABE=∠ABC=36°.

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    分式方程的最简公分母是___________

    【解析】找最简公分母首先看相同的式子，并且式子的指数最高，本题中的最简公分母是(x-1)(x+3).故答案为：（x-1）(x+3).

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册第五章分式与分式方程第四节分式方程课时练习 题型：填空题

    已知关于x的分式方程的根大于零，那么a的取值范围是_____________

    a＜2且a≠-2 【解析】方程两边都乘(x-2)得,x+a=2-x, 解得x=.∵根大于0, ∴>0, ∴a<2, ∵x-2≠0, ∴-2≠0, 解得:a≠-2, ∴a的取值范围是a<2且a≠-2.故答案为: a<2且a≠-2.

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册第五章分式与分式方程第四节分式方程课时练习 题型：单选题

    .分式方程的解是（ ）

    A. 无解 B. x=2 C. x=-2 D. x=2或x=-2

    A 【解析】去分母得：x+2+x-2=4，2x=4, 解得：x=2， 检验:当x=2时,(x-2)(x+2)=0.所以原方程无解. 故选A.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学八年级下册 第五章 分式与分式方程 5.3 分式的加减法 同步训练 题型：解答题

    计算： +-

    1 【解析】试题分析：根据分式加减的运算法则进行运算即可. 试题解析：原式

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    科目：初中数学 来源：2017-2018 北师大版数学八年级下册 第五章 分式与分式方程 5.3 分式的加减法 同步练习题 题型：填空题

    计算： ＋＝__

    2 【解析】试题解析：原式 故答案为：2.

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册第一章三角形的证明第四节角平分线课时练习 题型：填空题

    三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到________________相等

    三边的距离 【解析】三角形三条角平分线的交点到三角形三条边的距离相等. 故答案为三边的距离.

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