精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,3),△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′,点A的对应点A′在直线y=x上,则点B与其对应点B′间的距离为_____.

4 【解析】【解析】 如图,连接AA′、BB′.∵点A的坐标为(0,3),△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′,∴点A′的纵坐标是3.又∵点A的对应点在直线y=x上一点,∴3=x,解得x=4,∴点A′的坐标是(4,3),∴AA′=4,∴根据平移的性质知BB′=AA′=4.故答案为:4.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017年吉林省中考数学六模试卷 题型:填空题

如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC分别交l1、l2、l3于点A、B、C;直线DF分别交l1、l2、l3于点D、E、F.若AB=3,BC=4,DE=2,则线段DF的长为_____.

【解析】, , EF=,所以DF=+2=. 故答案为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:黑龙江省2017-2018学年度上学期人教版七年级数学上册期末复习练习题 题型:解答题

解方程:

(1)1﹣3(x﹣2)=4; (2)=1.

(1)x=1,(2)x=﹣3 【解析】试题分析:(1)按照去括号,移项,合并同类项,系数化为1求解;(2)按照去分母,去括号,移项,合并同类项,实数化为1的步骤解答. 【解析】 (1)1﹣3(x﹣2)=4, 1-3x+6=4, -3x=4-6-1, -3x=-3, x=1. (2)﹣=1, 2(2x+1)-(5x-1)=6, 4x+2-5x+...

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:黑龙江省2017-2018学年度上学期人教版七年级数学上册期末复习练习题 题型:单选题

下列表示数a、b的点在数轴上的位置如图所示,若a>b>0,则其中正确的是(  )

A. B.

C. D.

A 【解析】解:A.由数轴得到0<b<a,所以A选项正确; B.由数轴得到0<a<b,所以B选项错误; C.由数轴得到b<0<b,所以C选项错误; D.由数轴得到a<b<0,所以D选项错误. 故选A.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:浙江省义乌市四校2017-2018学年八年级上学期第三次作业检测(1月)数学试卷 题型:解答题

如图,AB∥CD,CE平分∠ACD交AB于E点.

(1)求证:△ACE是等腰三角形;

(2)若AC=13cm,CE=24cm,求△ACE的面积.

(1)证明见解析;(2)60 【解析】试题分析:(1)证明∠AEC=∠ACE,即可解决问题. (2)如图,作辅助线;求出AG的长度,运用三角形的面积公式,即可解决问题. 试题解析:(1)证明:如图,∵AB∥CD,∴∠AEC=∠DCE.又∵CE平分∠ACD,∴∠ACE=∠DCE,∴∠AEC=∠ACE,∴△ACE为等腰三角形; (2)过A作AG⊥CE,垂足为G. ∵AC=...

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:浙江省义乌市四校2017-2018学年八年级上学期第三次作业检测(1月)数学试卷 题型:单选题

已知等腰三角形的周长是10,底边长y是腰长x的函数,则下列图象中,能正确反映y与x之间函数关系的图象是( )

A. B. C.  D

D 【解析】试题分析:由题意得,2x+y=10,所以,y=﹣2x+10, 由三角形的三边关系得,,解得不等式组的解集是2.5<x<5, 正确反映y与x之间函数关系的图象是D选项图象. 故选D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:浙江省义乌市四校2017-2018学年八年级上学期第三次作业检测(1月)数学试卷 题型:单选题

在下列长度的四根木棒中,能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是(  )

A. 4cm B. 5cm C. 9cm D. 13cm

C 【解析】试题解析:根据三角形的三边关系,得:第三边应大于两边之差,且小于两边之和, 即9-4=5,9+4=13. ∴第三边取值范围应该为:5<第三边长度<13, 故只有C选项符合条件. 故选C.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:内蒙古2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

空气质量检测数据pm2.5是值环境空气中,直径小于等于2.5微米的颗粒物,已知1微米=0.000001米,2.5微米用科学记数法可表示为( )米。

A.2.5×106 B.2.5×105 C.2.5×10-5 D.2.5×10-6

D 【解析】 试题分析:因为2.5微米=2.5×0.000001,0.000001=, 所以2.5微米用科学记数法表示是. 故应选D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:贵州省黔南州2017-2018学年七年级上学期期末联考数学试卷 题型:解答题

(共10分,每小题5分)

(1)计算

(2)解方程

(1)-5;(2) 【解析】试题分析:(1)、首先根据乘方、乘法以及绝对值的计算法则求出各式的值,然后再进行有理数的加减法计算;(2)、首先在方程的左右两边同时乘以10将分母去掉,然后进行去括号,移项合并同类项,最后将未知数的系数化为1,得出方程的解. 试题解析:(1)【解析】 原式=-27÷9-6+4=-3-6+4=-5 (2)【解析】 去分母得: 去括号得: ...

查看答案和解析>>

同步练习册答案