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在⊙O中,直径AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,点P在BC上,点Q在⊙O上,且OP⊥PQ.

(1)如图1,当PQ∥AB时,求PQ的长度;

(2)如图2,当点P在BC上移动时,求PQ长的最大值.

(1);(2). 【解析】试题分析:(1)在Rt△OPB中,由OP=OB·tan∠ABC可求得OP=,连接OQ,在Rt△OPQ中,根据勾股定理可得PQ的长;(2)由勾股定理可知OQ为定值,所以当当OP最小时,PQ最大.根据垂线段最短可知,当OP⊥BC时OP最小,所以在Rt△OPB中,由OP=OB·sin∠ABC求得OP的长;在Rt△OPQ中,根据勾股定理求得PQ的长. 试题解析:【解析...
练习册系列答案
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下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( )

A. B. C. D.

A 【解析】A、是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确; B、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误; C、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误; D、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误. 故选:A.

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全等,且,则的度数不可能是( )

A. B. C. D.

A 【解析】试题解析: ∵△ABC与△DEF全等, ∴∠D的度数可能是 故选A.

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化简:(x+1)(x-1)+1=________.

x2 【解析】试题分析:原式=-1+1=.

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科目:初中数学 来源:湖南省新化县2016-2017学年度第二学期期中检测七年级数学试卷 题型:单选题

下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是(  )

A. 16x2+1 B. x2+2x-1

C. a2+2ab+4b2 D. x2-x+

D 【解析】解:A. 16x2+1只有两项,不能用完全平方公式分解; B. x2+2x-1,不能用完全平方公式分解; C. a2+2ab+4b2,不能用完全平方公式分解; D. x2-x+=,能用完全平方公式分解. 故选D.

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科目:初中数学 来源:江苏省扬州市宝应县2018届九年级上学期12月月考数学试卷 题型:解答题

为建设美丽家园,某企业逐年增加对环境保护的经费投入,2015年投入了400万元,到2017年投入了576万元.

(1)求2015年至2017年该单位环保经费投入的年平均增长率;

(2)该单位预计投入环保经费不低于700万元,若希望继续保持前两年的年平均增长率,问该目标能否实现?请通过计算说明理由.

(1)2015年至2017年该单位环保经费投入的年平均增长率为20%; (2)若希望继续保持前两年的年平均增长率,该目标不能实现. 【解析】试题分析: (1)设2015年至2017年该单位环保经费投入的年平均增长率为x,由题意得等量关系:2015年投入×(1+增长率)2=2017年投入,根据等量关系列出方程,再解即可; (2)利用2017年投入了576万元×(1+增长率),算出结...

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科目:初中数学 来源:江苏省扬州市宝应县2018届九年级上学期12月月考数学试卷 题型:填空题

在平面直角坐标系中,将二次函数的图像向右平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得图像的函数关系式是____________________.

y=2(x-1)2+3 【解析】将二次函数y=2x2的图像向右平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度,根据“上加下减,左加右减”的原则可得新函数的关系式为y=2(x-1)2+3.

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科目:初中数学 来源:江苏省泰州市2017年中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

在△ABC中,D是BC的中点,且AD=AC,DE⊥BC,与AB相交于点E,EC与AD相交于点F.

(1)求证:△ABC∽△FCD;

(2)若DE=3,BC=8,求△FCD的面积.

(1)证明见试题解析;(2)4.5. 【解析】 试题分析:(1)利用D是BC边上的中点,DE⊥BC可以得到∠EBC=∠ECB,而由AD=AC可以得到∠ADC=∠ACD,再利用相似三角形的判定,就可以证明题目结论; (2)过点A作AM⊥BC,垂足是M,利用等腰三角形性质求出DM,利用平行线性质定理,求出AM,从而求出△ABC的面积,再利用相似三角形的性质就可以求出三角形FCD的面积...

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科目:初中数学 来源:2017年河南省中考数学三模试卷 题型:单选题

从1、2、3、4中任取一个数作为十位上的数字,再从余下的数字中任取一个数作为个位上的数字,那么组成的两位数是6的倍数的概率是( )

A. B. C. D.

B 【解析】列表得: 一共有12种情况,所组成的数是6的倍数的有12,42,24这3种情况, ∴所组成的数是6的倍数的概率是, 故选B

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