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(1)数学公式
(2)数学公式

解:(1)原式=-0.5-+1.2
=-0.8;

(2)原式=
=
分析:(1)先根据数的开方法则计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(2)根据分式的乘除法则进行计算即可.
点评:本题考查的是实数的运算,熟知数的开方法则及分式的乘除法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算下列各题:
(1)3(x-5)2=2(5-x); (因式分解法)
(2)用适当的方法解方程:x2+4x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

在△ABC中,∠B=60°,AB+BC=4,则当AB=________时,△ABC的面积最大,最大为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某工厂加工某种产品.机器每小时加工产品的数量比手工每小时加工产品的数量的2倍多9件,若加工1800件这样的产品,机器加工所用的时间是手工加工所用时间的数学公式倍,求手工每小时加工产品的数量.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)数学公式=______;     
(2)数学公式=______.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

求y=2x2+x-1与x轴、y轴交点的坐标.________.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若长方形面积为6平方厘米,它长为y厘米,宽为x厘米,则y与x之间的函数关系的图象大致为


  1. A.
    作业宝
  2. B.
    作业宝
  3. C.
    作业宝
  4. D.
    作业宝

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

作业宝如图是一个立体图形,从上面看,得到的平面图形是


  1. A.
    作业宝
  2. B.
    作业宝
  3. C.
    作业宝
  4. D.
    作业宝

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知x=1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根,则m2+2mn+n2的值为


  1. A.
    -1
  2. B.
    ±1
  3. C.
    1
  4. D.
    4

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