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已知正比例函数y=kx的图象与反比例函数y=的图象交于A,B两点,若点A的坐标为(-2,1),则关于x的方程=kx的两个实数根分别为( ).

A. x1=-1,x2=1 B. x1=-1,x2=2 C. x1=-2,x2=1 D. x1=-2,x2=2

D 【解析】∵正比例函数图象关于原点对称,反比例函数图象关于原点对称, ∴两函数的交点A、B关于原点对称, ∵点A的坐标为(-2,1), ∴点B的坐标为(2,-1), ∴关于x的方程=kx的两个实数根分别为-2、2, 故选D.
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A. B.

C. D.

A 【解析】设江水的流速为x千米/时, . 故选A.

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﹣1 【解析】试题解析:∵m、n是关于x的一元二次方程x2-2x-1=0的两个实数根, ∴m+n=-=2,mn==-1. ∴3m2-n2-8m+1=(4m2-8m)-(m2+n2)+1=-4mn-[(m+n)2-2mn]+1=4-6+1=-1.

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已知:如图,一次函数y=x+2的图象与反比例函数y=的图象交于A、B两点,且点A的坐标为(1,m).

(1)求反比例函数y=的表达式;

(2)点C(n,1)在反比例函数y=的图象上,求△AOC的面积.

(1)反比例函数y=的表达式为y=;(2)S△AOC=4. 【解析】试题分析:(1)先求得A的坐标,然后利用待定系数法即可求得反比例函数y=的表达式; (2)把C(n,1)代入(1)中求得的解析式就可求得C的坐标,用割补法即可求得△AOC的面积. 试题解析:(1)∵点A(1,m)在一次函数y=x+2的图象上, ∴m=3. ∴点A的坐标为(1,3) ∵点A(1,3...

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我们定义:“四个顶点都在三角形边上的正方形是三角形的内接正方形”.已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3.

(1)如图l,四边形CDEF是△ABC的内接正方形,则正方形CDEF的边长a1是________;

(2)如图2,四边形DGHI是(1)中△EDA的内接正方形,那么第2个正方形DGHI的边长记为a2;继续在图2中的△HGA中按上述方法作第3个内接正方形……以此类推,则第n个内接正方形的边长an=____. (n为正整数)

2 【解析】(1)由正方形的性质可以得出△BFE∽△BCA,再根据相似三角形的性质就可以把正方形CDEF的边长表示出来,从而得出结论. (2)由正方形的性质可以得出△EIH∽△EDA,再根据相似三角形的性质就可以把正方形IDGF的边长表示出来,从而得出结论,通过计算得出的结论寻找其中的变化规律就可以得出第n个内接正方形的边长的值. 【解析】 (1)四边形CDEF是正方形, ...

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科目:初中数学 来源:北京四中2018届上学期初中九年级期中考试数学试卷 题型:单选题

如果4x=5y(y≠0),那么下列比例式成立的是( ).

A. B. C. D.

D 【解析】4x=5y,两边都除以20,得: ,所以选项D是正确的, 故选D.

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科目:初中数学 来源:2017年甘肃省张掖市中考数学三模试卷 题型:解答题

某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度,抽取部分学生进行调查.被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动评价.图1和图2是该小组采集数据后绘制的两幅统计图.经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误且并不完整.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)此次调查的学生人数为___;

(2)条形统计图中存在错误的是___(填A. B. C中的一个),并在图中加以改正;

(3)在图2中补画条形统计图中不完整的部分;

(4)如果该校有600名学生,那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人?

(1)200;(2)C (3)D的人数为30人;(4)360人. 【解析】试题分析:(1)根据A、B的人数和所占的百分比求出抽取的学生人数,并判断出条形统计图A、B长方形是正确的; (2)根据(1)的计算判断出C的条形高度错误,用调查的学生人数乘以C所占的百分比计算即可得解; (3)求出D的人数,然后补全统计图即可; (4)用总人数乘以A、B所占的百分比计算即可得解. ...

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不等式组的解在数轴上表示为(  )

A. B. C. D.

C 【解析】试题解析:由3x+2>5,解得x>1, 由,解得 不等式组的解集是 故选C.

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分解因式a2b﹣2ab2=

ab(a﹣2b). 【解析】 试题分析:直接提取公因式ab即可. 【解析】 a2b﹣2ab2=ab(a﹣2b), 故答案为:ab(a﹣2b).

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