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    如图，有一段斜坡BC长为30米，坡角∠CBD＝30°，为方便车辆通行，现准备把坡角降为15°．

    (1)求坡高CD；

    (2)求斜坡新起点A到点D的距离(结果保留根号)．

    答案：
    解析：

    　　解：(1)在Rt△中，

    　　∵，，

    　　∴．　4分

    　　(2)在Rt△中，．　6分

    　　在△中，∠CBD＝30°，∠CAB＝15°，∴∠BCA＝15°

    　　∴AB＝BC＝15，　8分

    　　∴AD＝AB＋BD＝．　9分

    　　答：坡高15米，斜坡新起点A到点D的距离为米．　10分


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一段斜坡BC长为10米，坡角∠CBD=12°，为方便残疾人的轮椅车通行，现准备把坡角降为5°．
    （1）求坡高CD；
    （2）求斜坡新起点A到原起点B的距离（精确到0.1米）．
    参考数据：sin12°≈0.21，cos12°≈0.98，tan5°≈0.09．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一段斜坡BC长为10米，坡角∠CBD=12°，为方便残疾人的轮椅车通行，现准备把坡角降为5度．
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    （1）求坡高CD；
    （2）求斜坡新起点A与原起点B的距离（精确到0.1米）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图，有一段斜坡BC长为10米，坡角∠CBD=10°，为使残疾人的轮椅车通行更省力，现准备把坡角降为5°．
    （1）求斜坡新起点A到原起点B的距离；
    （2）求坡高CD（结果保留3个有效数字）．
    参考数据：sin10°=0.1736，cos10°=0.9848，tan10°=0.1763

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•湛江模拟）如图，有一段斜坡BC长为30米，坡角∠CBD=30°，为方便车辆通行，
    现准备把坡角降为15°．
    （1）求坡高CD；
    （2）求斜坡新起点A到点D的距离（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一段斜坡BC长为10米，坡角∠CBD=10°，为使残疾人的轮椅车通行更省力，现准备把坡角降为5°．
    （1）求斜坡新起点A到原起点B的距离；
    （2）求坡高CD（结果保留3个有效数字）．
    （参考数据：sin10°=0.1736，cos10°=0.9848，tan10°=0.1763．）

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