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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、将△ABC绕点A旋转20°后，得到△ADE，AD交BC于点F，且∠AFB=125°．
    （1）旋转方向是
    逆时针
    ．
    （2）求∠D的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，D，E分别是边BC，AC上的点，下列各式中，不能判断DE∥AB的是（　　）
    A、
    AE
    EC
    =
    BD
    DC
    B、
    AE
    AC
    =
    BD
    BC
    C、
    AC
    BC
    =
    EC
    DC
    D、
    DE
    AB
    =
    CE
    AC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6，点D为AC中点，点E为边AB上一动点，点F为射线BC上一动点，且∠FDE=90°．
    （1）当DF∥AB时，连接EF，求∠DEF的余切值；
    （2）当点F在线段BC上时，设AE=x，BF=y，求y关于x的函数关系式，并写出x的取值范围；
    （3）连接CE，若△CDE为等腰三角形，求BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程（a-3）x2+x+2a-1=0是一元二次方程的条件是（　　）
    A、a≠0
    B、a≠3
    C、a≠
    		3
    D、a≠-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（1-2k）x2-2（k+1）x-1=0．
    （1）求证：无论k为何值，方程总有两个不相等的实数根．
    （2）若方程的两个实数根为x1，x2，且
    1
    x1
    +
    1
    x2
    =-6    ，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式x-
    x-13
    的值等于1时，x的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、一元二次方程x2-2x-8=0的两个根x1=
    -2
    ，x2=
    4
    ，根的判别式△=
    36
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、分别把下列命题写成“如果…，那么…”的形式，并指出其题设和结论，判断其真假．
    （1）等角的余角相等．
    （2）负数之和仍为负数．

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