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    实际生活中，瓷砖或地砖的形状有________、________、________、________等规则图形，还有一些不规则图形，如________．

    答案：
    解析：

    正方形,长方形,正三角形,正六边形,任意三角形和四边形


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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    27、先阅读下面的问题：
    在实际生活中常见到求平均数的问题．例如：
    问题某校初一级篮球队12名同学的身高（厘米）分别如下：171，168，170，173，165，178，166，161，176，172，176，176．
    求全队同学的平均身高．
    解：分别将各数减去170，得1，-2，0，3，-5，8，-4，-9，6，2，6，6
    这组数的平均数为：（1-2+0+3-5+8-4-9+6+2+6+6）÷12=12÷12=1
    则已知数据的平均数为：170+1=171
    答：全队同学的平均身高为171厘米．
    通过阅读上面解决问题的方法，请利用它解决下面的问题：
    （1）10筐苹果称重（千克）如下：32，26，32.5，33，29.5，31.5，33，29，30，27.5问这10筐苹果的平均重量是多少
    （2）若有一组数为：a-1，a+5，a-1，a-2，a-4，a+1，a+2，这组数的平均数为
    ．

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    科目：初中数学 来源：2012年北师大版初中数学七年级下5.3图案设计练习卷（解析版） 题型：填空题

    请你举出三个在学习生活中经常见到或使用的全等形的例子:________________.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    先阅读下面的问题：
    在实际生活中常见到求平均数的问题．例如：
    问题某校初一级篮球队12名同学的身高（厘米）分别如下：171，168，170，173，165，178，166，161，176，172，176，176．
    求全队同学的平均身高．
    解：分别将各数减去170，得1，-2，0，3，-5，8，-4，-9，6，2，6，6
    这组数的平均数为：（1-2+0+3-5+8-4-9+6+2+6+6）÷12=12÷12=1
    则已知数据的平均数为：170+1=171
    答：全队同学的平均身高为171厘米．
    通过阅读上面解决问题的方法，请利用它解决下面的问题：
    （1）10筐苹果称重（千克）如下：32，26，32.5，33，29.5，31.5，33，29，30，27.5问这10筐苹果的平均重量是多少
    （2）若有一组数为：a-1，a+5，a-1，a-2，a-4，a+1，a+2，这组数的平均数为．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    请你举出三个在学习生活中经常见到或使用的全等形的例子:________

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