如图,将矩形ABCO放在直角坐标系中,其中顶点B的坐标为(10, 8),E是BC边上一点将△ABE沿AE折叠,点B刚好与OC边上点D重合,过点E的反比例函数y=
的图象与边AB交于点F, 则线段AF的长为( )
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A.
B. 2 C.
D. ![]()
科目:初中数学 来源:湖南省邵阳市2018年中考网上阅卷适应性考试数学试卷 题型:单选题
关于x的方程|x2﹣x|﹣a=0,给出下列四个结论:
①存在实数a,使得方程恰有2个不同的实根; ②存在实数a,使得方程恰有3个不同的实根;
③存在实数a,使得方程恰有4个不同的实根;④存在实数a,使得方程恰有6个不同的实根;
其中正确的结论个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中数学 来源:吉林省2017~2018学年度第二学期期末学情分析样题 八年级数学试卷 题型:填空题
如图,在矩形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,连接CE.若BC=8,AE=5,则CE=______.
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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市惠山区2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题
在学习了“普查与抽样调查”之后,某校八(1)班数学兴趣小组对该校学生的视力情况进行了抽样调查,并画出了如图所示的条形统计图.请根据图中信息解决下列问题:
(1)本次抽查活动中共抽查了 名学生;
(2)已知该校七年级、八年级、九年级学生数分别为360人、400人、540人.
①试估算:该校九年级视力不低于4.8的学生约有 名;
②请你帮忙估算出该校视力低于4.8的学生数.
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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市惠山区2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:填空题
在一个不透明的口袋中装有若干个质地相同,而颜色不完全相同的球,如果口袋中只装有4个黄球,且摸出黄球的概率为
,那么袋中共有____________个球.
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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市惠山区2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题
为了了解我市6000名学生参加的初中毕业会考数学考试的成绩情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在这个问题中,下列说法:(1)这6000名学生的数学会考成绩的全体是总体;(2)每个考生是个体;(3)200名考生是总体的一个样本;(4)样本容量是200,其中说法正确的有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. l个
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科目:初中数学 来源:吉林省长春市校2018届九年级下学期第一次模拟考试数学试卷 题型:解答题
问题情境:小明和小丽共同探究一道数学题:如图①,在△ABC中,点D是边BC的中点,∠BAD = 65°,∠DAC = 50°,AD = 2,求AC的长为多少.
探索发现;
小明的思路是:延长AD至点E,使DE = AD,构造全等三角形.
小丽的思路是:过点C作CE∥AB,交AD的延长线于点E,构造全等三角形.
选择小明、小丽其中一人的方法解决问题情境中的问题.
类比应用:如图②,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点O是BD的中点,AB⊥AC.若∠CAD=45°,∠ADC = 67.5°,AO = 2,则BC的长为___________.
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科目:初中数学 来源:吉林省长春市校2018届九年级下学期第一次模拟考试数学试卷 题型:单选题
如图,在平面直角坐标系中,通过观察一次函数的图象,我们可以得到方![]()
程的解为![]()
,这一求解过程主要体现的数学思想是( )![]()
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A. 数形结合 B. 分类讨论 C. 类比 D. 公理化
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科目:初中数学 来源:北京市2018年中考数学试卷 题型:解答题
下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.
已知:直线及直线外一点.![]()
![]()
求作:,使得![]()
.![]()
作法:如图,
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①在直线上取一点,作射线![]()
,以点![]()
为圆心,![]()
长为半径画弧,交![]()
的延长线于点![]()
;![]()
②在直线上取一点(不与点![]()
重合),作射线![]()
,以点![]()
为圆心,![]()
长为半径画弧,交![]()
的延长线于点![]()
;![]()
③作直线.![]()
所以直线就是所求作的直线.![]()
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:∵_______,![]()
_______,![]()
∴(____________)(填推理的依据).![]()
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