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    某校对500名学生数学考试成绩作一次调查，如下面扇形图所示，在81～90分这一分数段中的人数为

    [　　]

    A．150

    B．175

    C．190

    D．50

    答案：B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•本溪）某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；
    （1）本次调查中，一共抽取了
    50
    50
    名学生的成绩；
    （2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比
    30%
    30%
    ．
    （3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是
    55
    55
    分，众数是
    55
    55
    分．
    （4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（辽宁本溪卷）数学（解析版） 题型：解答题

    某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；

    （1）本次调查中，一共抽取了　  　名学生的成绩；

    （2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比　  　．

    （3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是　  　分，众数是　  　分．

    （4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；
    （1）本次调查中，一共抽取了______名学生的成绩；
    （2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比______．
    （3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是______分，众数是______分．
    （4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．

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    科目：初中数学 来源：2013年辽宁省本溪市中考数学试卷 （解析版） 题型：解答题

    某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；
    （1）本次调查中，一共抽取了______名学生的成绩；
    （2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比______．
    （3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是______分，众数是______分．
    （4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．

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