神奇的数学世界是不是只有锻炼思维的数字游戏?每天都在面对繁杂的数字计算?答案当然是否定的,曼妙的数学畅游在迷人的数字和丰富多彩的图形之间,将数与形巧妙地融汇在一起,不可分割.我们都知道,实数与数轴上的点一一对应,数轴上的线段可以由端点所对应的实数确定,这是一维的数与形;增加到两条数轴,可以形成平面直角坐标系,这样有序数对与平面内的点一一对应,平面内的多边形及其内容可以由多边形的边上所有点的坐标所确定,这是二维的数与形.而在平面直角坐标系中的图形更是神秘,在平面内任意画一条(或多条)曲线(或直线),它(们)把平面分割成的部分都称为区域,特别地,如果曲线首尾相接,那么形成的有限部分也称为封闭区域.如何研究这些区域呢?当然离不开数,我们可以通过区域内点的坐标规律来刻画图形.反过来,我们也可以根据点坐标的规律在平面直角坐标系内找到它们,画出相应的图形.聪明的你看懂了吗?试着做做看.
(1)分别解不等式和![]()
,并把不等式的解集画在同一个数轴上;![]()
(2)点P(x,y)在平面直角坐标系的第一象限,并且横坐标与纵坐标分别满足不等式和![]()
,请画出满足条件的点P所在的最大区域,并求出区域的面积;![]()
(3)去掉(2)中“点P在第一象限”这个条件,其余条件保持不变,求满足条件的点P所在最大区域与平面直角坐标系第二、四象限角平分线所围成封闭区域的面积.
科目:初中数学 来源:湖南省2017-2018学年七年级(湘教版)下册期末复习试卷(二)数学试卷 题型:解答题
在△ABC中,AB=AC=8,作AB边的垂直平分线交AB边于点D,交直线AC于点E,若DE=3,则线段CE的长为_____.
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科目:初中数学 来源:北京市海淀区2018届九年级二模数学试卷 题型:解答题
如图,是![]()
的直径,![]()
是![]()
的中点,弦![]()
于点![]()
,过点![]()
作![]()
交![]()
的延长线于点![]()
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(1)连接,则![]()
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(2)求证:与![]()
相切;![]()
(3)点在![]()
上,,![]()
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的长.![]()
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科目:初中数学 来源:山东省济南市商河县2018届九年级中考二模数学试卷 题型:单选题
如图,对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合得到折痕EF,将纸片展平;再一次折叠,使点D落到EF上点G处,并使折痕经过点A,展平纸片后∠DAG的大小为( )
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A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°
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