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    为了了解成都市初中学生“数学核心素养”的掌握情况，教育科学院命题教师赴某校初三年级进行调 研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩（得分为整数，满分 160 分）分为 5 组：第一组 85～100；第二组100～115；第三组 115～130；第四组 130～145；第五组 145～160，统计后得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图，观察图形的信息，回答下列问题：

    （1）本次调查共随机抽取了该年级多少名学生？成绩为第五组的有多少名学生？

    （2）针对考试成绩情况，现各组分别派出1名代表（分别用 A、B、C、D、E 表示5个小组中选出来的同学），命题教师从这5名同学中随机选出两名同学谈谈做题的感想，请你用列表或画树状图的方法求出所选两名同学刚好来自第一、五组的概率．

    练习册系列答案
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    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：湖北省广水市2018年中考数学一模试卷 题型：单选题

    如图，函数的部分图象与x轴、y轴的交点分别为A(1,0)，B(0,3)，

    对称轴是x =－1．在下列结论中，错误的是( )

    A．顶点坐标为(－1，4) B．函数的解析式为 

    C．当时，y随x的增大而增大 D．抛物线与x轴的另一个交点是(－3，0)

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    科目：初中数学 来源：2018年广东省深圳市中考数学突破模拟试卷（二） 题型：填空题

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    A. （x﹣2）2=2 B. （x+2）2=2 C. （x﹣2）2=﹣2 D. （x﹣2）2=6

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