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    如图，AB=AC，要使△ABE≌△ACD，应添加的条件是___________.（添加一条件即可）.

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    如图，四边形ABCD中，AD∥BC，∠A=110°，则∠B=_____．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年甘肃省白银市七年级（上）期末数学试卷 题型：填空题

    观察下列图形：

    它们是按一定规律排列的，依照此规律，第个图形共有__________个★．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年甘肃省白银市七年级（上）期末数学试卷 题型：单选题

    餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易，舌尖上的浪费让人触目惊心．据统计，中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，这个数据用科学记数法表示为（　　 ）

    A. 5×109千克 B. 50×109千克 C. 5×1010千克 D. 0.5×1011千克

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年新疆 阿克苏市八年级（上）期末数学试卷 题型：解答题

    解下列方程

    （1）=0

    （2）．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年新疆 阿克苏市八年级（上）期末数学试卷 题型：单选题

    如图，边长为a，b的矩形的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为（　　）

    A. 140 B. 70 C. 35 D. 24

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    科目：初中数学 来源：2018 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 全章测试卷 含答案 题型：解答题

    刘卫同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②．图①中，∠B=90°，∠A=30°，BC=6cm；图②中，∠D=90°，∠E=45°，DE=4 cm．图③是刘卫同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起，并将△DEF沿AC方向移动．在移动过程中，D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合)．

    (1)在△DEF沿AC方向移动的过程中，刘卫同学发现：F、C两点间的距离逐渐 ．

    (2)刘卫同学经过进一步地研究，编制了如下问题：

    问题①：当△DEF移动至什么位置，即AD的长为多少时，F、C的连线与AB平行?

    问题②：当△DEF移动至什么位置，即AD的长为多少时，以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?

    问题③：在△DEF的移动过程中，是否存在某个位置，使得∠FCD=15°?如果存在，

    求出AD的长度；如果不存在，请说明理由．

    请你分别完成上述三个问题的解答过程．

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    科目：初中数学 来源：2018 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 全章测试卷 含答案 题型：单选题

    已知一直角三角形的木板，三条边长的平方和为1800cm2 ，则斜边长为（ ）

    A. 80ccm B. 120cm C. 90cm D. 30cm

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年山东省临沂市蒙阴县八年级（上）期末数学试卷 题型：单选题

    点P（﹣2，3）关于y轴对称的点的坐标是（　　）

    A. （2，3） B. （﹣2，3） C. （2，﹣3） D. （﹣2，﹣3）

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