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    甲、乙二人站在平行的轨道上相向而行，一列火车在铁道上匀速行驶 , 已知火车驶过甲的身边需17s．驶过乙的身边需15s，甲、乙两人的步行速度均为1m/s．求列车的长度．

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    要使式子 有意义，a的取值范围是（  ）

    A. a≠2 B. a≥0 C. a＞0且a≠2 D. a≥0且a≠2

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    已知等腰三角形两边长分别为6cm、3cm，则它的周长为_________.

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    如图，点A、D、C、E在同一条直线上，AB∥EF，AB=EF，∠B=∠F，AE=10，AC=6，则CD的长为（　　）

    A. 2 B. 4 C. 4.5 D. 3

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    科目：初中数学 来源：江苏省东台市2016-2017学年七年级上学期第二次阶段考试（12月）数学试卷 题型：解答题

    化简后再求值：x+2（3y2﹣2x）﹣4（2x﹣y2），其中x=2，y=﹣1．

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    圆柱的侧面展开图是__________，圆锥的侧面展开图__________;

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    科目：初中数学 来源：重庆市等三校2016-2017学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    如图，点B和点C分别为∠MAN两边上的点，AB=AC.

    （1）按下列语句画出图形：(要求不写作法，保留作图痕迹)

    ① AD⊥BC，垂足为D；

    ② ∠BCN的平分线CE与AD的延长线交于点E；

    ③ 连结BE.

    （2）在完成（1）后不添加线段和字母的情况下，请你写出除△ABD≌△ACD外的两对全等三角形： ≌ ， ≌ ；并选择其中的一对全等三角形予以证明.

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    科目：初中数学 来源：天津市宁河区2016-2017学年八年级上学期第三次月考数学试卷 题型：单选题

    如图，为了估计池塘岸边A、B两点间的距离，小芳在池塘的一侧选取一点O，测得OA＝15米，OB＝10米，则A、B之间的距离不可能是（ ）

    A. 20米 B. 15米 C. 10米 D. 5米

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