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五个城市的国际标准时间(单位:时)在数轴上表示如图所示.对应于北京时间2009年1月1日上午10时这一时刻,下列说法错误的是(  )

A. 伦敦时间为2009年1月1日凌晨2时

B. 纽约时间为2008年12月31日晚上20时

C. 圣多明各时间为2008年12月31日晚上22时

D. 首尔时间为2009年1月1日上午11时

B 【解析】根据北京时间求出每个地方的时间,求出两地的时差,判断可得: A、∵伦敦时间与北京差:8﹣0=8个小时,10﹣8=2, ∴当北京时间2009年1月1日10时,伦敦时间是2009年1月2日2时,故本选项不符合题意; B、∵纽约时间与北京差:8+5=13个小时,10﹣13=﹣3, ∴当北京时间2009年1月1日10时,纽约时间是2008年12月31日21时,故本...
练习册系列答案
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下列方程是分式方程的是(  )

A. B. C. D. 2x+1=3x

B 【解析】A选项是一元一次方程; B选项的方程的分母中含有未知数,所以为分式方程; C选项是一元二次方程; D选项是一元一次方程. 故选:B.

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(2017·六盘水)如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,在BA的延长线上取一点E,连接OE交AD于点F.若CD=5,BC=8,AE=2,则AF=_______.

【解析】【解析】 过O点作OM∥AD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD,∴OM是△ABD的中位线,∴AM=BM=AB=,OM=BC=4.∵AF∥OM,∴△AEF∽△MEO,∴,∴,∴AF=.故答案为: .

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阅读下列第(1)题中的计算方法,再计算第(2)题中式子的值.

(1)﹣+(﹣9)+17+(﹣3

【解析】
原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣)]+[(+17)+(+)]+[(﹣3)+(﹣)]

=[(﹣5)+(﹣9)+(+17)+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣)+(+)+(﹣)]

=0+(﹣1

=﹣1

上面这种方法叫拆项法.仿照上述方法计算:

(2)(﹣2008)+(﹣2007)+4017+(﹣1

- 【解析】试题分析:首先分析(1)的运算方法:将带分数分解为一个整数和一个分数;然后重新组合分组:整数一组,分数一组;再分别计算求值. 试题解析:原式=(﹣2008)+(﹣)+(﹣2007)+(﹣)+4017++(﹣1)+(﹣), =(﹣2008﹣2007+4017﹣1)+(﹣﹣+﹣), =1﹣, =﹣.

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科目:初中数学 来源:山东省潍坊市高密市2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

线段AB=8,延长AB到C,若线段BC的长是AB长的一半,则AC的长为_____.

12 【解析】如图: 根据题意,易得BC=AB=4,则AC的长为8+4=12. 故答案为:12.

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科目:初中数学 来源:山东省潍坊市高密市2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

下列说法中,正确的有(  )个

①两个有理数的和不小于每个加数

②两个有理数的差不大于被减数

③互为相反数的两个数,它们的平方相等

④多个有理数相乘,当负因数有奇数个时积为负.

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

B 【解析】利用有理数的乘法,加法,减法法则判断: ①两个有理数的和不一定小于每个加数,不正确; ②两个有理数的差不一定大于被减数,不正确; ③互为相反数的两个数,它们的平方相等,正确; ④多个有理数相乘(0除外),当负因数有奇数个时积为负,不正确. 故选:B.

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科目:初中数学 来源:浙江省余姚市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中.直线y=﹣x+3与x轴交于点B,与y轴交于点C,抛物线y=ax2+bx+c经过B,C两点,与x轴负半轴交于点A,连结AC,A(-1,0)

(1)求抛物线的解析式;

(2)点P(m,n)是抛物线上在第一象限内的一点,求四边形OCPB面积S关于m的函数表达式及S的最大值;

(3)若M为抛物线的顶点,点Q在直线BC上,点N在直线BM上,Q,M,N三点构成以MN为底边的等腰直角三角形,求点N的坐标.

(1)y==﹣x2+2x+3;(2)S=﹣(m﹣)2+,当m=时,S有最大值是;(3)点N的坐标为(2,2)或(﹣1,8) 【解析】试题分析:(1)先根据直线BC的解析式求出点B和C的坐标,再利用待定系数法求抛物线的解析式; (2)作高线PE,利用面积和求四边形OCPB面积S,并配方成顶点式,求其最值; (3)先将抛物线配方成顶点式求M(1,4),利用待定系数法求直线MB的解析式...

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已知数轴上有两点A和B,它们对应的数分别为-6,5.点P为数轴上一动点,其对应的数为m.

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(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A和点P到点B的距离之和为15?若存在,请直接写出M的值,若不存在,请说明理由.

(1)-0.5;(2)存在M为-8或7. 【解析】试题分析:(1)由题意可得|-6-M|=|5-M|,解出M的值即可;(2)假设M存在,由题意可得|M-(-6)|+|M-5|=15,对M的范围进行分类讨论,求出M的值. 试题解析: (1)由题意得:|-6-M|=|5-M|,解得M=-0.5; (2)假设M存在, 由题意得:|M-(-6)|+|M-5|=15,即|M+6...

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如图,四边形ABCD中,BC=DC,要使△ABC≌△ADC,还需要添加一个条件,你添加的条件是____________.

AD= AB或 【解析】试题解析:①添加AD=AB,根据SSS,能判定△ABC≌△ADC; ②添加∠ACD=∠ACB,根据SAS,能判定△ABC≌△ADC; 故答案是:答案不唯一,AD=AB或者∠ACD=∠ACB.

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