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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=12cm,点P是AB边上的一个动点,过点P作PE⊥BC于点E,PF⊥AC于点F,当PB=6cm时,四边形PECF的面积最大,最大值为______

9cm2 【解析】试题分析:设PE=x,在Rt△PEB中,根据∠B=30°,可知PB=2x,BE=x,再在Rt△ABC中,利用三角函数的知识求出BC的长,进而可以表示出CE的长度;然后利用矩形的面积公式,即可得到四边形PECF的面积S关于x的表达式,对表达式进行配方,利用二次函数的最值即可得到答案. 【解析】 设PE=x,由∠B=30°, 得PB=2x,BE=x. 由AB...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:重庆市华东师大版2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型:填空题

我们知道,完全平方式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示,如:(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2,就可以用图①的面积表示,观察图②,请你写出三个代数式,, 之间的等量关系是_________________________。 

(m+n) 2=(m-n)2+4mn 【解析】试题分析:大正方形的面积可以看作是边长为(m+n)的正方形的面积为(m+n)2,也可以看作边长(m-n)的正方形的面积加上4个小长方形的面积为(m-n)2+4mn, 则(m+n)2=(m-n)2+4mn. 故答案为:(m+n)2=(m-n)2+4mn.

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科目:初中数学 来源:北师大版(2012) 九年级上册同步练习:1.2矩形的性质 题型:单选题

已知矩形ABCD的AB=2BC,在CD上取点E,使AE=EB,那么∠EBC等于( ).

A. 60° B. 45° C. 30° D. 15°

B 【解析】作EM⊥AB于M , ∵AE=BE, ∴M为AB中点 , ∵AB=2BC, ∴AM=BM=EM , ∴∠MBE=∠MEB=45°, ∴∠EBC=45°, 故选B.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.1.2二次函数yax2的图象和性质 练习 题型:填空题

直线y=x+2与抛物线y=x2的交点坐标是______.

(-1,1)和(2,4) 【解析】由题意可得: ,解得: , . ∴直线y=x+2与抛物线y=x2的交点坐标是:(-1,1)和(2,4).

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.3实际问题与二次函数(1)练习 题型:填空题

某农场拟建两间矩形饲养室,一面靠现有墙(墙足够长),中间用一道墙隔开,并在如图所示的三处各留1m宽的门.已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为27m,则能建成的饲养室面积最大为________ m2 .

75 【解析】试题分析:首先设垂直于墙面的长度为x,则根据题意可得:平行于墙面的长度为(30-3x),则S=x(30-3x)=-3+75,,则当x=5时,y有最大值,最大值为75,即饲养室的最大面积为75平方米.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.3实际问题与二次函数(1)练习 题型:单选题

如图,边长分别为1和2的两个等边三角形,开始它们在左边重合,大三角形固定不动,然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止.设小三角形移动的距离为x,两个三角形重叠面积为y,则y关于x的函数图象是( )

A. B.

C. D.

B 【解析】试题分析:①x≤1时,两个三角形重叠面积为小三角形的面积,∴y==; ②当1<x≤2时,重叠三角形的边长为2﹣x,高为, y==; ③当x=2时,两个三角形没有重叠的部分,即重叠面积为0,故选B.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 25.1.1随机事件 测试 题型:填空题

为了了解参加某运动会的2000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,“某运动员被抽到”这一事件是____事件,抽到的可能性为____.

随机 【解析】根据随机事件的性质可得,因为为了了解参加某运动会的2000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,所以在2000名运动员抽查100名运动员,所以这一事件为随机事件,且抽到的可能性为100÷2000=. 故答案为:随机, .

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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 第十二章 全等三角形 12.2 三角形全等的判定 同步练习题 含答案 题型:解答题

如图所示,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E,F, DE=BF,AF=CE.求证:AB∥CD.

证明见解析 【解析】试题分析:由题可得,边角边,∆ABF?∆CDE,所以,由平行线的判定方法得AB∥CD. ∵DE⊥AC,BF⊥AC, ∴∠DEC=∠BFA=90°. 在△ABF和△CDE中, ∴△ABF≌△CDE(SAS). ∴∠A=∠C.∴AB∥CD.

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科目:初中数学 来源:安徽省濉溪县2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离,即|x|=|x﹣0|,也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离;这个结论可以推广为:|x﹣y|表示在数轴上数x、y对应点之间的距离;在解题中,我们常常运用绝对值的几何意义.

①解方程|x|=2,容易看出,在数轴上与原点距离为2的点对应的数为±2,即该方程的解为x=±2.

②在方程|x﹣1|=2中,x的值就是数轴上到1的距离为2的点对应的数,显然x=3或x=﹣1.

③在方程|x﹣1|+|x+2|=5中,显然该方程表示数轴上与1和﹣2的距离之和为5 的点对应的x值,在数轴上1和﹣2的距离为3,满足方程的x的对应点在1的右边或﹣2的左边.若x的对应点在1的右边,由图示可知,x=2;同理,若x的对应点在﹣2的左边,可得x=﹣3,所以原方程的解是x=2或x=﹣3.根据上面的阅读材料,解答下列问题:

(1)方程|x|=5的解是_______________.

(2)方程|x﹣2|=3的解是_________________.

(3)画出图示,解方程|x﹣3|+|x+2|=9.

(1)x=5或-5 ;(2)x=5或-1;(3)x=5或-4. 【解析】试题分析: (1)由于|x|=5表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离,所以x=±5; (2)由于|x-2|=3中,x的值就是数轴上到2的距离为3的点对应的数,显然x=5或-1; (3)方程|x-3|+|x+2|=9表示数轴上与3和-2的距离之和为9的点对应的x值,在数轴上3和-2的距离为5,满足方程的...

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